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教育產品
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2.變異性工業產品是制式化的產品，因此我們大可在產品還未完成時就定好產品最後的樣式和功能，並以客觀的標準來決定製成品的好壞。而教育產品卻是需要經過顧客參與才能完成的，由於顧客有著不同的智力、個性、喜好、脾氣、社經背景，這些都不是學校可以控制的，所以學校最後的產品也會因人而異，使產品好壞的評量更為困難。也正因為如此，為了能適應每一個不同學生的投入，教師在教學上不但不能如企業界的制式化或標準化，學校更應該賦予教師更大的權利，使其面對隨時可能出現的學生個...
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模子
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製造器物的標準型器。《紅樓夢》第三五回：「原來是個小匣子，裡面裝著四副銀模子，都有一尺多長，一寸見方。」
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學習障礙兒童的特徵
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(12)因非語文學障所導致的社會適應行為問題等現象。學習障礙兒童的同質性特徵是鑑定學習障礙兒童的共同標準，每一個學習障礙兒童都必須具有同質特徵。而學習障礙兒童的異質性特徵則是學習障礙兒童臨床教學的診斷標準。 關鍵字中文關鍵字: 動作、學習障礙英文關鍵字: motor、Learning Disabilities 參考資料楊坤堂著。學習障礙教材教法，中華民國88年8月出版，頁20-21，五南圖書出版公司。
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低下
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能力、身分或地位等在一般標準以下。[例]人人生而平等，本無高貴或低下之分。
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自我管理治療法
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產生有效的類化作用。4. 自我管理能對個體內隱的行為產生調適作用。5. 自我管理使當事人自行訂定行為標準，實施起來更為稱心。6. 自我管理本身對當事人就是一種正價的增強。因當事人自己能自我管理，又能有效率的安排他的環境，產生所期待的效果，一步步的達到目標，得到成功的滿足。自我管理治療法要能達到預期效應注意下列原則:1. 訂定的規則要簡單易行、確切具體，才能收到預定的效果。2. 建立階段性的檢核制度，用逐步漸進的方式完成目標行為。3. 公開自我管理治療計畫，促進當事人的努力。4. 將自我管理治療的計畫與另一人分享，以達相互...
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爽脆
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3.清脆。如：「她操著一口標準的京片子，說起話來字正腔圓，爽脆悅耳。」
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青少年輔導
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烈，因此對於青少年而言，會更難找到一個志同道合，或者真正了解自己的朋友。國際競爭下，社會對於青少年的標準提高，父母希望青少年在未來有社會競爭力，因此使得青少年的壓力增加。婦女在社會中地位的改變，影響男女青少年的生活觀點，例如女性如何同時在職場上以及婚姻中取得一個平衡點，這是隨著時代的變遷下，對於青少年的另一個問題。現代下產生出許多新興產業，而使得青少年有個多的就業選擇性，但其父母可能缺少這方面的知識，因而產生兩代之間的代溝問題。(註1) 基本原則輔導者必須先取得青少年的信任，且建立彼此間真誠的關係輔導者須幫助青少年從他們...
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霍茲曼墨漬測驗
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驗的變項，例如：位置、顏色、陰影與移動來計分；第三，具有評分者信度。霍茲曼墨漬測驗的實施與計分，都有標準化程序。受測者每一個反應可依22種反應類別予以計分，這些評分有些是羅夏克技術所使用的，也有一些是新增加的。霍茲曼墨漬測驗的評分者信度、折半信度以及複本信度，經研究發現均極高。在施測時以換燈及個別方式實施，均得到相當類似的結果；以團體施測可以使用電腦來計分。霍茲曼墨漬測驗在心理計量方面，比羅夏克墨漬測驗的優點較多，它可以使用複本不僅可以測量重測信度，同時複本可以做追蹤研究之用。每一張卡片限制只做一個反應，可以使受測者的反...
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月建
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陰曆每月所建之辰。古代以北斗七星斗柄的運轉作為定季節的標準，將十二地支和十二個月分相配，用以紀月，通常冬至所在的十一月配子，稱為「建子之日」。依此類推，十二月建丑、正月建寅、二月建卯，直到十月建亥，如此周而復始。《淮南子．天文》：「大時者，咸池也；小時者，月建也。」宋．沈括《夢溪筆談．卷七．象數一》：「若盡理言之，并月建亦須移易。」
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國音
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指由國家審定，為全國共同遵用的標準語音。
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貓頭鷹博士