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你是不是要搜尋以下結果
背光性
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有些動物或微生物具有迴避光的照射並喜歡藏在陰暗地方的特性。
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不爽利
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1.不自在。《喻世明言.卷二六.沈小官一鳥害七命》:「(張公)口裡道:『發脫得這禍根,也是好事了。』不上街做生理,一直奔回家去,心中也自有些不爽利。」
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意懶心灰
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意志消沉,灰心絕望。《西遊記》第四○回:「他每每不聽我說,故我意懶心灰,說各人散了。」《兒女英雄傳》第一回:「這位老爺天性本就恬淡,更兼功名蹭蹬,未免有些意懶心灰。」也作「心灰意懶」。
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帶雨拖泥
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此處所列為「拖泥帶水」之典故說明,提供參考。「拖泥帶水」原本的意思是身上被泥、水沾汙,不利行動。可用於比喻糾纏牽扯。此義可見於《景德傳燈錄.卷七.蒲州麻谷山寶徹禪師》中記載的一段對答:僧人問寶徹禪師什麼是佛法大意?禪師沒有回答。僧人只好去問石霜禪師,結果石霜禪師回答:「主人勤拳帶累,闍黎拖泥帶水。」這裡「拖泥帶水」是糾纏牽扯,因而無法直探禪的本源之意。另外在《五燈會元.卷三.麻谷寶徹禪師》,也可見到「主人擎拳帶累,闍黎拖泥涉水」這兩句話,只是用字有些不同,其實意思是一樣的,但是這個語義只見於此。後來「拖泥帶水」這句成語,則多用來比喻言辭或行為不乾脆。
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崛強
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剛直不屈。《初刻拍案驚奇》卷二一:「部郎是讀書之人,還有些崛強未服,怎當得夫人一點疑心之根。」
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東掩西遮
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2.藉各種理由來推托。《醒世恆言.卷七.錢秀才錯占鳳凰儔》:「別件事或者有些東扯西拽、東掩西遮、東三西四,不容易說話,這做媒乃是冰人撮合,一天好事。」
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注意力缺陷過動症有效教學
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種作息活動的特性是先告知幼兒,以防因為環境不適而造成問題行為。(2) 提供適度活動的時間和空間:由於有些ADHD幼兒具有衝動、好動的特性,總是有用不完的精力,提供一個發洩體力的特定時間和空間,將有助於減輕過動/衝動的症狀。 二、有效教學原則1. 減少作業的長度調整課業量的目的是讓孩子也能享有成就感,當然老師必須確定孩子以充分了解所學的內容,只是注意力無法維持到完成全部的工作。2. 上課時間的切割ADHD的幼兒無法像正常的孩子一樣,注意力可以維持較久的時間,老師可以少量的教學、精熟的學習,切割上課時間,多給ADHD幼兒喘息...
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礦泉
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含有礦物質的泉水。多為溫泉,有些具有醫療作用。[例]北投的溫泉是富含硫黃的礦泉,可以治療皮膚病。
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雞群之鶴
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此處所列為「鶴立雞群」之典故說明,提供參考。「竹林七賢」指的是魏晉時期的嵇康、阮籍、山濤、向秀、劉伶、阮咸、王戎七位名人。魏晉時期是個政局動盪的時代,許多人追求名利、攀附權貴,在這樣的環境下,有些人為了表達對險惡政局的不滿,不願同流合汙,轉而追求放蕩或以清談為主的人生,而「竹林七賢」就是這種風尚的代表。嵇紹就是「竹林七賢」中嵇康的兒子,嵇康因罪被懲治,使得嵇紹在十歲時就失去了父親,而與母親相依為命。後來山濤以「父子罪不相及」為由,把嵇紹推薦給晉武帝,於是武帝就任命他為祕書郎。惠帝時,則在朝中擔任侍中一職。有一次都城發生了動亂,嵇紹跟著惠帝到蕩陰去平亂,不幸落敗,隨行的官員死傷慘重,餘者或降或逃...
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曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
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貓頭鷹博士