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反彈     
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1.物理學上指作用力施於物體的同一時間,必產生相等而相反的動量,稱為「反彈」。[例]壁球是利用反彈原理發而成的運動項目。
創意思考教學     
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的問題解決法。8.實行或決定該方法。 參考文獻1.賈馥茗(1971)。數學(解題)創造能力發展之實驗究。師大教育究所集刊,13,1-78。2.張玉成(1989)。如果有效實施創造思考教學。創造思考教育,創刊號,17-28。3.陳龍安(1995)。創造思考教學。台北:創意家族教育叢書。4.Parnes, S.J.(1967).Creative behavior guidebook. New York:Scribners.
學者     
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在學術上有一定成就的人。[例]他在物理學超導體究上有卓越貢獻,是一位出色的科學工作學者。
年分     
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2.所經年代的長短。[例]根據專家的究,這件古物的年分已有幾百年之久。
墨子     
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《節葬》、《天志》、《明鬼》、《非樂》、《非命》等篇,都是其弟子或再傳弟子對他的思想言論的記錄。這是究墨子思想的重要依據。
拷貝     
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原件的複製、複寫或模仿。為英語copy的音譯。
檢驗     
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檢查測驗。[例]藥廠發的新產品已通過藥品檢驗標準,近日即將上市。
修業     
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1.習學藝。「修」文獻異文作「脩」。《後漢書.卷六○下.蔡邕列傳》:「脩業思真,棄此焉如?」
學業     
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究學問的事。《後漢書.卷八一.獨行傳.譙玄傳》:「時兵戈累年,莫能脩尚學業,玄獨訓諸子勤習經書。」《儒林外史》第四四回:「在路上無事,問問兩公子平日的學業,看看江上的風景。」
腳氣病     
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缺乏維生素B1引起的疾病。一般的症狀是食欲不振、全身倦怠、消化紊亂、四肢麻木無力等。維生素B1廣泛存在於食物中,但在糧食加工過程中很容易喪失,尤其是經過磨之後。患者可服用維生素B1加以治療。[例]由於生活水準的提高,飲食變得多樣化後,腳氣病患者已經漸漸減少了。
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