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學校建築
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學校建築(School buildings)目錄1 「學校建築」的意義2 「學校建築」的主要特性3 關鍵字4 參考資料 「學校建築」的意義1.郭紹儀(民61)-將學校建築界定為：是教學活動場所，從而實現教育計畫；將校舍、校園和運動場三者加以適當的安排，形成一個整體的教育環境，已達成國家的教育目標。2.蔡保田(民66)-將學校建築分為廣狹二義。就狹義而言，學校建築僅是學校內的校舍而言；如就廣義來說，乃是指擁有全部校舍、運動場、校園以及其附屬設備的學校而言。3.Good(1973)-認為學校建築是屬於學校的物質財產，包括校地...
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氣壯河山
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此處所列為「氣壯山河」之典故說明，提供參考。「氣壯山河」典源作「氣壯河山」。唐朝張說這篇〈洛州張司馬集序〉主要介紹張希元的生平、才學及文筆。開頭就點出張希元給人的印象，並以「氣壯河山」一語來形容張希元表現出來的氣勢，像高山大河一樣雄壯豪邁。「河山」、「山河」意思都指山岳與河流，所以又可作「氣壯山河」，用來形容氣勢如高山大河般雄壯豪邁。出現「氣壯山河」的書證如明代王世貞《鳴鳳記》第三二齣：「生離死別何足慮！但願得早旋旌旆，氣壯山河金戈挽落暉。」
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播報員
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指在廣播電臺，介紹節目、報導新聞或報告各種活動消息的工作人員。
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測量面積
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有相同的面積大小。(註1) 使用面積單位在進行完比較活動後，學生對於面積大小有基礎的概念，即可接著介紹具體的面積計算方式，因此學生將可計算出各種不同物體的面積，且不經分割即可比較出面積的大小，舉例而言，學生可計算出教室中的黑板與佈告欄的面積大小，以利比較活動的進行。首先應先了解面積是覆蓋的測量此概念，讓學生運用單位去充滿形狀，舉例而言，框出一個不規則的四邊形後，可運用單位方塊，讓學生去覆蓋此區域，如此可計算出運用到多少方塊。接著再引導單位方塊的面積為何，其為長寬皆為1的正方形，因此單位方塊的面積為1平方公分，再回到不規則...
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一串紅
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一串紅目錄1 基本資料2 介紹2.1 莖2.2 葉2.3 花2.4 果實3 參考書目4 關鍵字 基本資料學名：Salvia splendens Ker-Grawl.英文名：Scarlet Sage、Redstring別名：牆下紅、象牙紅、西洋紅，牆下紅，象牙海棠，炮仔花、爆竹紅、鮮紅鼠尾草、一串紫、緋衣草、洋莿桐、朱唇等植物分類：唇形科(Labiatae )鼠尾草屬(Salvia)（註1）園藝分類：一、二年生草本植物原產地：南美洲巴西等地區花色：深紅色、淺紅色、乳白色、粉紅色等花期：全年用途：盆栽、花壇和庭園露地栽培等花...
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大經
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2.佛教指卷數較多或最主要的經典。如在淨土三部中，《無量壽經》是大經；天台宗以《大般涅槃經》是大經。般若經中，以《摩訶般若經》為大經。南朝陳．徐陵〈東陽雙林寺傅大士碑〉：「大經所說，當轉法輪；大品之言，皆紹尊位。」
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年齒
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年齡。《漢書．卷七一．雋疏于薛平彭傳．彭宣》：「臣資性淺薄，年齒老眊。」《三國演義》第五回：「眾扶紹升帳而坐，兩行依爵位年齒分列坐定。」
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翅柄三叉蕨
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翅柄三叉蕨目錄1 基本資料2 介紹2.1 莖2.2 葉2.3 果實3 參考書目4 關鍵字 基本資料學名：Tectaria decurrens (Presl) Copel.、Aspidium decurrens Pr.、Aspidium decurrens Presl、Aspidium pteropus Kze.、Sagenia pteropus (Kunze) Moore、Sagenia pteropus (Kze.) Moore、Tectaria pteropus (Kze.) Shieh英文名：Decurrent H...
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罷馬不畏鞭箠，罷民不畏刑法
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已疲困乏力的馬，不怕鞭子打得急；已窮困不堪的人民，不畏懼嚴刑峻法的壓迫。意指為政者，應以仁存心，以民心為取向，切不可一味以嚴法重懲加之於民，當以民眾利益為先。漢．桓寬《鹽鐵論．紹聖》：「梁氏內潰，不能禁峻法不止，故罷馬不畏鞭箠，罷民不畏刑法，雖曾而累之，其亡益乎。」
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兵要
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有關戰爭的戰術或戰略的系統知識。《三國演義》第一八回：「紹好為虛勢，不知兵要，公以少克眾，用兵如神，此武勝也。」
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貓頭鷹博士