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2.在文字中標上圈點。如：「文章如不標點，就不容易使人瞭解。」
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誤國害民
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敗壞國政，使人民受害。《精忠岳傳》第七四回：「張俊身為大將，不思報效，專權亂政，誤國害民。」也作「誤國殄民」、「誤國殃民」。
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夠受
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超過人所能忍受的極限，含有使人受不了的意思。如：「這下可夠你受了。」
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社區學院
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. 協助高中學生有機會接受更高的教育。 四、社區學院對我國教育的效益1. 促進高等教育大眾化的實現，使人人有機會繼續接受教育。2. 協助並提供特定對相如老人、婦女與在職等人員推廣教育、回流教育與在職教育。3. 社區學院提供與證照制度結合的課程，對提供半專業人才有相當的助益。4. 社區學院可以提供符合社區需求的教育服務與協助。 資料來源謝宏仁（2008）。教育學（教育概要）。臺北：高點。
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多管
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多半、大概。元．馬致遠《漢宮秋》第一折：「且盡此宵情，休問明朝話，到明日多管是醉臥在昭陽御榻。」《水滸傳》第三○回：「雖是他頻頻使人來相看我，多管是不能勾入宅裡來。」也作「大半」、「多半」、「多分」、「多定」、「多敢」、「多偺」。
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志人人殊
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此處所列為「言人人殊」之典源，提供參考。 《史記．卷五四．曹相國世家》孝惠帝元年，除諸侯相國法，更以參為齊丞相。參之相齊，齊七十城。天下初定，悼惠王1>富於春秋2>，參3>盡召長老諸生，問所以安集百姓，如齊4>故（俗）諸儒以百數，言人人殊，參未知所定。聞膠西有蓋公，善治黃老言，使人厚幣請之。既見蓋公，蓋公為言治道貴清靜而民自定，推此類具言之。參於是避正堂，舍蓋公焉。其治要用黃老術，故相齊九年，齊國安集，大稱賢相。 〔注解〕
(1) 悼惠王：劉肥（？∼西元前１８９），西漢沛人。高祖長庶男，外婦曹氏所生。高祖六年，封為齊王。卒謚悼惠。
(2) 春秋：年齡。
(3) 參：曹參（？∼西元前１９０...
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焐腳
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睡在人腳部以身體使人腳溫暖。元．李文蔚《燕青博魚》第三折：「到那寒冬臘月裡害腳冷，誰與你焐腳？」也作「務腳」。
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猛火
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極強烈的大火。如：「馬上控制住這場猛火，才使人放心。」《朱子語類．卷五九．孟子九．告子上》：「如煎藥，初用猛火，既沸之後，方用慢火養之。」
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大吆小喝
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大聲惡氣的指使人。《紅樓夢》第六○回：「何苦自己不尊重，大吆小喝，失了體統。」
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巴士底監獄
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法國巴黎歷史建築物。西元一三七○年由法王查理五世下令建造。本為保衛巴黎而建，因極為堅固，十七世紀起作為國家監獄。一七八九年路易十六在位時，因無法應付財政和民生兩方面困難，使人民極為憤怒，遂攻陷巴士底監獄，掀開革命序幕。其後革命政府下令將它拆毀。一九八九年，法國慶祝革命兩百周年，在原址興建一座現代化歌劇院，以為紀念。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士