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同期
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1.同一時期。如：「今年生產的稻米比去年同期稻米的品質佳。」
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拔新領異
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提出獨特的看法及見解。南朝宋．劉義慶《世說新語．文學》：「支道林拔新領異，胸懷所及，乃自佳。卿欲見不？」宋．楊萬里〈石湖先生大資參政范公文集序〉：「公風神英邁，意氣傾倒，拔新領異之談，登峰造極之理，蕭然如晉、宋間人物。」
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牛腱
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牛的小腿的肌肉。如：「牛腱經烹調處理後可成為一道佳餚。」
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不中抬舉
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著一位仙女，仙女手上轉動著一枝杏花，笑吟吟地走進門。這位仙女原來是杏仙，容貌美麗，儀態端莊，因聽聞有佳客在此，也來一起吟詩。她並且對唐三藏表達愛慕之意，一旁四位老者也都願意做媒，成就這份姻緣。但唐三藏一聽，臉色丕變，大聲數落他們共同設此美人計要來陷害他。四老一看唐三藏生氣，都不再多說了。此時四老的赤身使者卻暴跳如雷地指責唐三藏，說他不識抬舉，竟然不接受大家的美意！這個杏仙長得漂亮，有才華，別說那些女工方面的事，就她先前所吟的那段詩，就足以匹配得過。極力要促成他倆。這時唐三藏已經大驚失色，但任憑他們怎麼胡亂談論著，就是堅持而不屈從。幸而稍後唐三藏的弟子們已經找尋到此，這時那四老與赤身使者，以及仙...
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台灣社會科的課程改革
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訂定「課程綱要」取代「課程標準」。2.多元包容:容許合科制、分科制、單元制及學分制的並行、鼓勵可能較佳的課程結構，也不排除創新實驗的可能空間。3.彈性自主:教育部所審查通過的教科書只是參考書，學校得自行發展課程與教材，30%為彈性時間，學校可用來實施補救教學、特殊議題加強教學、或舉辦活動。 二、課程目標課程的總目標:培養身心充分發展的健全國民，成為健康活潑、樂觀進取、具有創造力和批判思考能力的國民。總目標下分八項校心能力，包括:探索研究、了解自我、溝通表達、合作分享、解決問題、價值判斷、應用資訊、及文化學習等能力。 三、...
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大菜
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於酒席後段上桌，較高級、珍貴的大盤菜餚。如全鴨、全雞等。[例]這幾道大菜是出自名廚之手，色香味俱佳。
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團隊管理
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小組的形成，若是成員能力具有互補性，形成異質性團隊(heterogeneous team)，其效果較佳，因為可從不同觀點討論，激發更有創意或獨特的問題解決方式。團隊管理基礎在於「團隊」，其成員可從2至25人之間，理想上少於10人較佳。而團隊建立適當與否，直接影響團隊管理成效。史東和傅立曼(J. A. F. Stone & R. E. Freeman)在《管理學》一書中提出團隊建立有兩種形式：1.管理人員和部屬所組成永久性團隊，常常稱為「家庭...
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健美
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人的體格和體態健康而美麗。如：「他平日注重營養，又勤於運動，因此保持了健美的身材。」
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照明
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2.光線，明亮度。如：「這個房間的照明不佳。」
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解聘
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解除聘用契約。[例]他因為工作表現不佳而遭解聘。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士