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你是不是要搜尋以下結果
瘋狂
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1.精神錯亂、舉止失常。[例]聽到兒子出了車禍,他瘋狂似的跑向醫院。
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敦請
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誠懇的邀請。《儒林外史》第三三回:「為此飭知該縣儒學教官,即敦請該生即日束裝赴院,以便考驗。」
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技正
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公家機關中負責技術職務的專任人員。下有技士和技佐輔助。[例]他的父親是這家公立醫院研究部門的資深技正。
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蜩螗沸羹
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飲酒號呼之聲如蟬鳴,笑語之聲如湯沸羹熟。語本《詩經.大雅.蕩》:「如蜩如螗,如沸如羹。」後比喻議論喧騰,紛亂不寧。《清史稿.卷四七二.陸潤庠傳》:「上年資政院開議,竟至戟手漫罵,藐視朝廷。以辯給為通才,以橫議為輿論,蜩螗沸羹,莫可究詰。」
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鳥囀
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鳥鳴、鳥叫。唐.裴迪〈游感化寺曇興上人山院〉詩:「鳥囀深林裡,心閒落照前。」
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芭蕾舞
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歐洲古典舞劇的統稱。起源於十五世紀義大利宮廷,為一種典雅且帶戲劇性的舞蹈。強調足尖舞蹈技巧,並以動作表現多種感情。§英ballet[例]今晚國家劇院演出古典芭蕾舞,節目十分精彩。
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補救教學
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。因此,世界各國都很重視補救教學的實施,即使在先進的美國,補救教學並不限於中小學生,一般大學或社區學院也會針對成就不足的學生實施補救教學。而國內除針對特教學生實施補救教學之外,教育部自1997年度鼓勵國中試辦「補救教學」,多少也收到一些效果。早期補救教學,都是以特殊學生為主,後來擴及到一般低成就的學生,亦即智力正常,可是其學業成就表現明顯低於其能力水準,或者學生的實際學業表現明顯低於班級平均水準的學生;目前隨著補救教學理念的發展,不限於特殊學生或低成就學生,凡是學業成就表現不及格或明顯低於其他同學,亦列入補救教學的對象。...
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焦灼
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1.極度緊張著急。[例]母親一聽到孩子發生車禍,內心十分焦灼,連忙趕到醫院。
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東倒西歪
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歪倒傾斜、搖搖欲墜的樣子。[例]強烈颱風過境,把庭院的圍籬吹得東倒西歪,七橫八豎。
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皺眉
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雙眉緊蹙,表示不滿、不悅或憂愁。《西遊記》第二三回:「獃子聞得此言,情知走了消息,也就垂頭扭頸,努嘴皺眉,半晌不言。」《文明小史》第三八回:「自己正待起身,恰好陸制臺的信已送到。錢縣尊看了,只是皺眉,當下打轎上院。」也稱為「皺眉頭」。
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貓頭鷹博士