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風言霧語     
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沒有根據的傳說。《孽海花》第二九回:「雖然有些風言霧語,到底探不出個實在。」也作「風言風語」、「風言醋語」。
盲目不盲心     
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眼睛雖然看不見,心裡卻很明白。如:「那老頭盲目不盲心,這事兒遲早會敗漏的。」
華文     
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1.中國的語言文字。《新唐書.卷二一六.吐蕃列傳上》:「悉臘略通華文,既宴與語,禮甚厚,賜紫服、金魚。」《文明小史》第四三回:「雖然念錯了幾個白字,幸虧洋人不大懂得華文,倒未露出破綻來。」
橫肉     
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形容人面貌凶惡。[例]雖然他長得一臉橫肉,心地卻十分善良。
單學科測驗     
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考。3.對學生在某醫學科的程度,提供更明確的資料,進而診斷學生有無學習困難的問題。4.單學科成就測驗雖然都具有上述優點,但是它最大的限制乃在於其標準化的過程,不是根據相同的受式樣本,以至於無法直接比較學生在不同學科的成就水準。 關鍵字中文關鍵字:單學科測驗英文關鍵字:specific subject test 參考資料葉重新著。心理與教育測驗。2010初版。頁263-264。心理出版社股份有限公司。
方孝儒     
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,而道學家的作品也必兼具古文的筆法。可見其在文學思想、理論上,直接或間接地對明清文風的影響。=評價=雖然方孝儒為民族、為國家、為正義、為真理、為廣大的眾庶殉難了,但其思想和理想,在五百年後的中華民國實現了。這種實踐一部分是受到西潮的影響,但最主要的是我國文化上的薪傳。而正學先生是自孟子以後,把這薪火點燃的第一人!=資料來源=《中國歷代斯思想家十二》台灣商務印書館http://web2.tcssh.tc.edu.tw/school/guowenke/new_page_77.htm
教育的規準     
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一、合價值性所謂合價值性,所指的就是教育內容必須符合我們的道德觀,一個指導他人如何開鎖偷車的過程,雖然有教與學兩者的互動,卻缺乏了社會上人們的道德概念,這是一種價值觀的偏誤,因此就違反了合乎價值性這一點,因此這裡的價值所強調的是我們的觀點,我們的道德觀,還有連續而有價值的觀念,而不是一個教育內容所蘊含的金錢價值。 二、合認知性合認知性的意義在於,當我們學習一個知識的時候,必須具有實質的意義,並且確立其為真實的,有意義的,具有學習價值的,也就是說,當一個教育不含有實際上知識運用的時候,她只是口號,沒有任何意義,因此教育必...
電唱機     
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依據留聲機原理加以改良,用電為動力帶動轉盤,使電唱頭讀取唱片訊號而放音的機器。[例]這臺電唱機的年代雖然久遠,但聲音仍舊清晰。 △唱機 ◎
太過     
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2.數量超過。《紅樓夢》第五一回:「這纔是女孩兒們的藥。雖然疏散,也不可太過。舊年我病了,卻是傷寒,內裡飲食停滯,他瞧了,還說我禁不起麻黃、石膏、柷實等狼虎藥。」
教育目的的演進     
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其中一條一五八條:教育文化,應發展國民之民族精神、自治精神、國民道德、健全體格、科學及生活知能。此舉雖然並非教育目的的全部,但是也讓教育目的有了可以依循的精神,因此在這之後的所有相關教育活動地進行,基本上都圍繞在這條憲法中。 西洋教育的演進 文藝復興以前 希臘教育希臘教育強調全能的發展,自由的培養,因此在此時期的希臘人民大抵的教育目的為健全人格,發展德智體群美軍衡的人民。 羅馬時代羅馬有別於希臘的浪漫,強調實用的部分,教育之目的強調培養實用的技術人才,以及培養能言善道、富含知識的統治人才。 中世紀此時期的歐洲,主要是由教...
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