:::
共 192 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
制作
瀏覽人次:0
收藏人次:0
製造、制定。《史記.卷六.秦始皇本紀》:「兵無所不加,制作政令,施於後王。」《儒林外史》第三三回:「我本朝太祖定了天下,大功不差似湯武,卻全然不曾制作禮樂。」
|
淋巴循環系統
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 淋巴循環系統(Lymphatic system) (註2)1.1 三大功能(註2)1.2 淋巴組織1.3 關鍵字1.4 參考書目 淋巴循環系統(Lymphatic system) (註2)人體除血管外,血液中尚有部分液體會在流經微血管壁時,滲入組織細胞間隙內,而構成另一套特殊的管系,稱為淋巴系統。此系統是由淋巴液、淋巴管及淋巴組織所組成。當血液經由微血管滲透進入組織細胞間隙,便成為組織液,一旦進入淋巴管的組織液,便稱為淋巴液和淋巴,淋巴液不含紅血球,但白血球含量則很高,淋巴液由身體組織內的淋巴管運送,最後在胸腔上...
|
捏麵人
瀏覽人次:0
收藏人次:0
與香蕉水。將麵粉與糯米粉以4:1的比例加水揉合,以熱水煮熟、揉搓,加入糖與香蕉水數滴後揉至適當硬度便大功告成。若要染色,則把麵團分塊,與色料揉勻即可。搭配竹籤、剪刀與梳子,便可變化出許多造型。(同註2)現在有些捏麵人會添加食鹽、明礬與防腐劑,以防潮、防蟲、防霉,但此種麵團含有大量的化學原料,是不可以食用的。(同註1) 參考書目註1. 中華傳統民俗技藝團註2. 施翠峰、施慧美,《臺灣民間藝術》,(臺北市:五南,2012二版),頁144~147。席德進,《台灣民間藝術》,(臺北市:雄獅,1996十版)
|
直言極諫
瀏覽人次:0
收藏人次:0
以正直的言辭極力勸諫。《漢書.卷九.元帝紀》:「丞相、御史、中二千石舉茂材異等直言極諫之士,朕將親覽焉。」宋.陸九淵〈孝文大功數十論〉:「蓋文帝以直言極諫求人。」
|
功臣
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.對事情的完成有功勞者。[例]別小看了老陳,他可是這次破案的大功臣呢!
|
陳倉暗度
瀏覽人次:0
收藏人次:0
「項羽王諸將之有功者,而王獨居南鄭,是遷也。軍吏士卒皆山東之人也,日夜跂而望歸,及其鋒而用之,可以有大功。天下已定,人皆自寧,不可復用。不如決策東鄉,爭權天下。」……八月,漢王用韓信4>之計,從故道還,襲雍王章邯5>。邯迎擊漢陳倉6>,雍兵敗,還走;止戰好畤,又復敗,走廢丘。漢王遂定雍地。東至咸陽,引兵圍雍王廢丘,而遣諸將略定隴西、北地、上郡。令將軍薛歐、王吸出武關,因王陵兵南陽,以迎太公、呂后於沛。 〔注解〕
(1) 漢王:劉邦(西元前247∼前195),字季,沛縣豐邑人,漢代開國之君,也是中國第一位平民皇帝。初為泗上亭長,秦末群雄並起,劉亦起於沛縣,故時人稱之為「沛公」。劉邦先項羽入關中...
|
課程實施
瀏覽人次:0
收藏人次:0
課程實施(curriculum implementation)課程實施是人們常用的一個術語,但很少有人界定它的內涵和外延。例如,許多作者把「課程實施」與「課程採用」作為同義詞使用。其實,這兩者並不完全是一回事。二三十年前,西方國家的許多教育家以為,課程一旦被利用,便大功告成了。結果發現事實並非如此。因為課程採用可以用多種方式,有的可能嚴格按照課程計畫執行;有的可能表面上採用,實際上自行其事;有的甚至可能完全不予理會。所以,60年代以後,課程領域逐漸達成了一種共識,即認為涉及到學校課程的教育改革過程應包括三個階段:第一階段...
|
苦頭
瀏覽人次:0
收藏人次:0
痛苦、磨難。[例]古今中外,凡是立大功、做大事的人,都是吃盡苦頭,最後才成功的。
|
傀儡戲
瀏覽人次:0
收藏人次:0
戲偶的頭部與四枝都是木雕品,身體主幹用竹編成,以布衣連接各部位、套上戲服,最後在各部位接上「操線」才大功告成,一個戲偶的線多達9~20條。(同註1)一個完整的傀儡戲班,備有72個頭部、36具身軀,代表道教的七十二地煞與三十六天罡。傀儡戲的伴奏分成「北管」、「南管」兩種,演出時,與操偶師一樣,樂師也隱身在後臺演奏。 祭煞「祭煞」是道教中驅逐鬼魔的儀式,由於臺灣的傀儡戲都用在與道教有關的祭煞,了解「祭煞」便成為了解傀儡戲的重要環節。祭煞通常用於溺水、火災,在這些事故場所通常都會進行「鍾魁抓鬼」的表演,操偶師喃喃唸著咒語、邊操...
|
潑水難收
瀏覽人次:0
收藏人次:0
要他協助一統天下的大業,那時姜尚已是八十歲的高齡老翁了。後來,姜尚果然幫助文王之子武王滅了商紂,立下大功,得到齊地作為封邑。姜尚顯貴之後,前妻馬氏請求復合,姜尚不肯原諒她,便取一壺水傾倒在地,要馬氏把水收回壺中,並說:「如果當初妳那樣的離開,今日都還能復合,那麼倒在地上的水,就一定能再收回壺裡!」但地上的水根本無法收回,馬氏也只好死了這條心。後來這個故事被濃縮成「覆水難收」,用來比喻離異的夫妻很難再復合,或既定的事實很難再改變。《喻世明言.卷二七.金玉奴棒打薄情郎》也有一段類似故事。據載,漢代名臣朱買臣出生貧寒,以砍柴維生。但他很愛讀書,連挑柴擔時都手不釋卷。他的妻子嫌他窮而且沒出息,於是堅決...
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士