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束手     
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不加抵抗,讓人捆綁捉拿。《東周列國志》第七〇回:「寡人待成然不薄,安敢叛吾?寧一戰而死,不可束手縛。」《三國演義》第五四回:「使劉備束手縛,荊州反掌可得。」也作「束手擒」、「束身縛」。
    
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到職。如:「他任第一件事,是革新公司的人事制度。」也稱為「上任」。
是牛,牽到北京也是牛。     
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羽翮已     
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比喻已得到輔佐的人才,勢力已經鞏固壯大。《史記.卷五五.留侯世家》:「鴻鵠高飛一舉千里,羽翮已,橫絕四海。」也作「羽翼已成」。
    
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委屈求全,勉強配合。如:「他既然執意如此,我只好牽他。」
不怕慢,怕站     
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(諺語)形容凡事只要著手去做,中途不停輟,終有完成的時候。
學業成     
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  學業成是指個人在學業方面的表現,有低成與高成之別。
  低成指的是學生的學科成低於預期的標準,例如高智力的學生,學科成在中下程度,與預期的成有差距。校園中經常提到的「高智力低成是典型例子。
  高成是指學生的學科成高於預期的標準,例如中等智力的學生,學科成達到中上程度,高於預期。這類學生則屬於高成者。
  透過能力測驗,可以了解學生的一般學業成,或特殊領域的成。這些結果可作為能力分班、分組依據,診斷教學是否有效,學生是否有高智商低成的情形,有無特殊學習問題,或作為鑑定資賦優異的參考,甚至可以用目前的學業成來預測將來入學考試的...
    
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到醫院讓醫生診療、看病。如:「他在開會時突然昏倒,送醫診後已無大礙。」
    
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1.在此地。《水滸傳》第四九回:「原來這孫新,祖是瓊州人氏,軍官子孫。因調來登州駐扎,弟兄此為家。」
2.在此時。《二刻拍案驚奇》卷九:「今日正是黃道吉日,此去罷!」
    
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1.早已經。如:「這件公文早辦好了。」《文明小史》第一三回:「這洋務局裡的幾位老總,早受過制臺的囑咐。」《兒女英雄傳》第二二回:「恐你戀著師弟姊妹情腸,不忍分離,倒要長途牽掛,因此早打定主意,不合你敘別。」
2.年紀幼小而心智已成熟。如:「他的表現,令大家都驚訝他的早。」《梁書.卷四.簡文帝本紀》:「太宗幼而敏睿,識悟過人,六歲便屬文,高祖驚其早,弗之信也。」
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