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國立曾文家商
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日光榮退休。民國五十二年二月一日第六任校長莊南山先生，奉令接掌校政，二十一年六個月來，建樹尤多，政績斐然。諸如：（一）校地之擴充：先後收購校地四甲多地，更爭取得前庭兩口池塘之永久管理權，在本校發展史上寫下光輝之一頁。（二）校舍之增建：相繼完成中正大樓、自強大樓、樂群館、實習銀行、實習幼稚園、司令台、三樓學生宿舍、餐廳、體育活動中心、烘培教室。（三）設備之充實：如中英文打字機、電算機、縫紉機、鋼琴、風琴、電化器材等，均逐年加以充實，已達目前教學所需。（四）環境之美化：開闢花園、圓環、長廊花、噴泉、栽植花卉、朝鮮草、如築圍牆...
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徐志摩
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散文集：《輪盤》。• 另有戲劇《卞昆岡》（與陸小曼合寫），日記《愛眉小札》、《志摩日記》，譯著《曼殊斐爾小說集》等。語二甲109702102 丁勤
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蒙特梭利教育
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目錄1 蒙特梭利教育1.1 蒙特梭利教育觀1.2 蒙特梭利教育架構1.3 中英文關鍵字1.4 參考資料 蒙特梭利教育 蒙特梭利(Montessori,M.,1870-1952)是義大利的女教育家，她根據自己對幼兒的觀察，發展出一套教育哲學，並繼承盧梭(JeanRousseau)、斐斯塔洛齊(JohannPestalozzi)、福祿貝爾(FriedrichFrobel)等人的哲學理念(陳怡全，1997)，強調幼兒天賦的潛能，主張讓幼兒在充滿愛與自由的環境下發展潛能(引自石佳容，2008)。 蒙特梭利教育觀 Montes...
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小子
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1.對年幼者的稱呼。《書經．酒誥》：「文王誥教小子，有正有事無彞酒。」《論語．公冶長》：「子在陳曰：『歸與！歸與！吾黨之小子狂簡，斐然成章，不知所以裁之。』」
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電磁感應
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初版，台北市，貓頭鷹，1995。註3: 突破高中基礎物理(全)，龍騰文化事業股份有限公司，謝幸宜，洪斐絃，蕭淨方編著。
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隋侯之珠
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傳說漢時隋侯見大蛇受傷，用藥為其敷治，蛇傷癒後，由江中銜來大明珠，以報答隋侯恩情。見《淮南子．覽冥》。後泛指珍貴的物品或稱譽人具有智慧、才能。如：「趙博士胸懷隋侯之珠，文采斐然，使人讚嘆！」也作「靈蛇之珠」、「靈蛇珠」、「隋侯明月」、「隋侯珠」、「隋珠」、「隨侯之珠」。
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瘢
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1.瘡痕、疤痕。《漢書．卷八．宣帝紀》「刑者不可息」句下顏師古注引李斐曰：「若黥劓者，雖欲改過，其創瘢不可復滅也。」漢．蔡琰〈胡笳十八拍〉：「塞上黃蒿兮枝枯葉乾，沙場白骨兮刀痕箭瘢。」
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釱
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套上腳鐐。《史記．卷三○．平準書》：「敢私鑄鐵器煮鹽者，釱左趾，沒入其器物。」司馬貞索隱引張斐〈漢晉律序〉云：「狀如跟衣，著左足下，重六斤，以代臏，至魏武改以代刖也。」
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亞東科技大學
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積極提升教學、研究、輔導與服務外，並與遠傳、新世紀資通、遠東新世紀、亞東醫院等遠東集團產學合作，成果斐然，已成為技職教育新典範。 未來展望本校為響應國家教育政策、落實技職教育目標、暢通技職管道、因應科技發展與社會需要、培育實用專業人材、提升本校教育層次，除科技校院四年制外，另加辦科技校院二年制，本校已於一一○學年度改名為科技大學。在發展方面，以資通訊、健康照護、紡織產業與創新育成為教學及研究發展重點。校區硬體規劃方面，配合台北都會捷運系統藍線及遠東企業T-Park開發計畫，以增購校地、校區整體規劃、興建專業教學大樓、學生...
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切瑳琢磨
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此處所列為「切磋琢磨」之典源，提供參考。 《詩經．衛風．淇奧》瞻彼淇奧，綠竹猗猗。有匪1>君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僩兮，赫兮咺兮，有匪君子，終不可諼兮。 〔注解〕
(1) 匪：通「斐」，文采華美。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士