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女中學生宿舍(陳澄波)     
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戰爭末期世局紛亂,陳氏無法再到淡水描繪他鍾愛的教會學校風景,於是轉向離家較近的台南,畫長女中與中學的樓舍。畫中的長女中二層樓校舍建築揉和中西的作風,在參天古木的陪襯下顯得無限莊嚴。此畫以碧綠的前庭為前景,一大片的綠地上有幾棵樹木,有高有矮,還有一條弧形的小徑。長女中校舍建築物在碧綠草地及藍天的烘托下,顯得壯觀而寧靜。
    
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的歸來。多指富貴還鄉或得勝歸來。明.高明《汲古閣本琵琶記》第四一齣:「你今日歸故里、光耀祖宗,雖是他生前不能享你的祿養,死後亦得沾你的恩典。」《初刻拍案驚奇》卷三四:「等你會試得意歸,把髮已盡長,此時只認是我的繼女,迎歸花燭,豈不正氣!」
    
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軍人為國效命,保衛領土及人民,退役之後,被尊稱為「民」。
    
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1.草木的盛衰。晉.陶淵明〈形贈影〉詩:「草木得常理,霜露悴之。」
2.比喻人的窮通。《文選.潘岳.秋興賦》:「雖末世之悴兮,伊人情之美惡。」《初刻拍案驚奇》卷二八:「人生寄身于太虛之中,其間悴悲歡,得失聚散,彼死此生,變形換殼,如夢一場。」
譽榜     
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表彰有光事蹟者的布告。也稱為「光榜」。
譽勛章     
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表揚在各種領域中有顯著功績的人,而所授予的譽獎章。
顯祖     
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顯耀昌明祖宗的名聲。明.王玉峰《焚香記》第九齣:「在你身上顯祖宗,封妻廕子,所係不小。」也作「顯祖揚宗」。
    
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美好的聲譽。漢.李陵〈重報蘇武書〉:「策名清時,問休暢。」也作「聞」。
    
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顯達華。《韓非子.五蠹》:「文學習,則為明師,為明師則顯。」《史記.卷六八.商君傳》:「有功者顯,無功者雖富無所芬華。」
    
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美譽。《淮南子.脩務》:「死有遺業,生有名。」《文選.阮籍.詠懷詩一七首之一一》:「千秋萬歲後,名安所之?」
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