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A*算法     
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為一種啟發式圖形搜索算法,用於尋找從起始狀態到目標狀態的成本最小(最經濟)路徑。其評價函數f(n)包含g(n)與h(n)兩部分;g(n)為從起始狀態至現行狀態的路徑的最小估計費用函數,如搜索空間為圖形或樹,則可算出。h(n)為從現行狀態至目標狀態的最小估計費用函數,與應用分野有關,設h*(n)為現行狀態至目標狀態的最小費用值,如果問題有解,且h(n)≦h*(n)則本算法保證可求出最佳解路徑;稱為A*算法;否則稱為A算法。
教育目的的     
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教育目的的進目錄1 中國教育目的的進1.1 虞夏商三代到西周1.2 東周至春秋戰國1.3 秦代到清末1.4 民國後2 西洋教育的進2.1 文藝復興以前2.1.1 希臘教育2.1.2 羅馬時代2.2 中世紀2.3 結論3 關鍵字4 參考書目 中國教育目的的進 虞夏商三代到西周此時目的在於穩定階級制...
    
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公開表歌唱。如:「巡迴唱」。《儒林外史》第四三回:「羅列著許多苗婆,穿的花紅柳綠,鳴鑼擊鼓,唱苗戲。」
    
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此名詞是英國撒克遜時期,用來指一些愛出風頭的人、舞者或翻觔斗的人;這些人在酒館前或酒館內表,通常完後可得到一大杯酒作為報酬,這種習俗導致後來端酒的侍者可得到小費,在法國則變為賞酒錢。有些人認為這名詞早已十分普遍,一些年度祭典或為亡者守靈時,家人在紀念日整天守在墓地旁,就如同阿拉伯國家的回教徒至今尚存之習俗一般,因而發展出包含「墓地舞者」(Tomb-el-ster)在內可消磨時間的娛樂。
W. G. Raffe《Dictionary of the Dance》1964.
武修文     
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操練武技,修習文教。元.紀君祥《趙氏孤兒》第一折:「那其間教訓成人,武修文,重掌三軍。」
假設繹推理     
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  假設繹推理是指根據假設前提,而不是衍自事實,加以繹而得到結論的推理方式;即建立了前提(假設),便可繹得到結論。這種位於抽象、符號層次的推理,是形式運思期的特徵之一。形式運思期青少年能完全依據符號,就其所假設的問題,進行推理、繹而得到合乎邏輯的結論。若以如下形式提出問題時:「A小於B,B小於C,則A小於C嗎?」他們就能以諸項前提(A<B,B<C),繹而得A小於C(A<C)的結論。
  形式運思期的假設繹推理的另一種特色是,此期的青少年能就認為非真的假設(錯誤的前提)進行推理,從假設中推論而得到合乎邏輯的結論。若有邏輯的論證將「假設黑板是紅色的」敘述放在前面,具體運思期兒...
    
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1.重新出。如:「這齣舞臺劇佳評如潮,所以今年打算原班人馬重一次。」
2.相同的事情再次出現。如:「老闆為了這次的錯誤大發脾氣,警告我們類似事件不得重。」
團體組織;劇團;舞團     
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由一群員、舞者及劇場技術人員所組成,以出戲劇或舞蹈的團體。這種組織可能是以民主的型態運作,可以投票決定出的呈現方式,或者由導來決定。同時,這些組成人員都是以團隊工作的方式運作。
J. P. Mobley《Dictionary of Theatre and Drama Terms》、康謳主編《大陸音樂辭典》民國八十年。
    
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生物界的生存競爭,優勝劣敗,以成自然進化的過程。
繹-律則模式     
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  繹-律則模型簡稱是科學說明的邏輯模式之一類型。
  科學說明(scientific explanation)又稱科學解釋,是「科學家關於世界的問答」。科學說明是科學家們試圖「對現象或經驗事實回答為什麼」之問題的活動。在追溯「科學說明」的歷史時,常涉及科學說明的一個重要特徵,「科學理論與科學說明的關係」,只有依據「科學理論」做出的說明才是「科學說明」,換言之,運用科學理論來說明某些現象或經驗事實稱為「科學說明」,因此科學說明的靜態特徵為「科學說明是經過客觀檢證的理論之解釋推導歷程。」
  繹-律則模式的形式如下所示:「(說明項)→(被說明項)」。說明項為「定律(law...
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