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喜孜孜     
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形容歡喜的樣子。元.關漢卿《五侯宴》第五折:「雄糾糾名揚四海,喜孜孜笑滿腮。」明.凌濛初《紅拂記》第一齣:「他喜孜孜問姓誰,便急往外窺。」也作「喜恣恣」。
    
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豆莖。《漢書.卷六六.楊敞傳》:「田彼南山,蕪穢不治;種一頃豆,落而為萁。」南朝宋.劉義慶《世說新語.文學》:「萁在釜下然,豆在釜中泣。本自同根生,相何太急?」
攪和     
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1.攪拌調和。[例]把麵粉和蛋攪和一下,就可以開始餅了。
    
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3.以小火慢煮或乾。通「熬」。《戰國策.魏策二》:「齊桓公夜半不嗛,易牙乃敖燔炙,和調五味而進之。」
巧取豪奪     
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>誰復修。 〔注解〕 (1) 寒具油:寒具,一種寒冬時的食品。以糯米和麵搓成細繩形狀,挽曲如環,油後食用。相傳桓玄好書畫,客攜名作來,玄輒觀之,以寒具待客,因而弄汙了畫,所以說「寒具油」。 (2) 虎頭:指顧愷之,西元341∼402,字長康,小字虎頭,晉無錫人。博學有才氣,善繪畫,有才絕、藝絕、痴絕三絕之稱。多作人物肖像、神仙、佛像、動物、山水等。傳世作品中以「女史箴圖」最有名。其所作「維摩詰像」,為最早出現於壁畫上的佛像。 (3) 王家破垣:王涯家的破牆。王,指王涯(?∼西元835),字廣津,唐太原人。博學好古,能為文,家書數萬卷。所集前世名書畫,鑿垣納之。唐文宗甘露之變時被殺,人破...
心如刀割     
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義︰猶「心如刀割」。見「心如刀割」條。 01.《封神演義.第一七回》:「妲己聽言,心如刀絞,意似油,暗暗叫苦。」 參考詞語︰心如刀剉注音︰ㄒ|ㄣ ㄖㄨˊ ㄉㄠ ㄘㄨㄛˋ漢語拼音︰xīn rú dāo cuò釋義︰猶「心如刀割」。見「心如刀割」條。 01.元.周文質〈蝶戀花.楊柳樓臺套.神曲纏四〉:「病魔,心如刀剉,對青銅知鬢皤。」 參考詞語︰心如刀鋸注音︰ㄒ|ㄣ ㄖㄨˊ ㄉㄠ ㄐㄩˋ漢語拼音︰xīn rú dāo jù釋義︰猶「心如刀割」。見「心如刀割」條。 01.元.羅貫中《風雲會.第二折》:「不刺則俺這歹名兒怎地了,驚急列心如刀鋸,顫篤速身如火燎。」 參考詞語︰心如刀攪注音︰ㄒ|ㄣ...
吉人天相     
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參考詞語︰天相吉人注音︰ㄊ|ㄢ ㄒ|ㄤˋ ㄐ|ˊ ㄖㄣˊ漢語拼音︰tiān xiàng jí rén釋義︰猶「吉人天相」。見「吉人天相」條。 01.宋.汪藻〈譚章墓志銘〉:「慶門萬古傳芬芳,天相吉人宜壽康。」 02.《封神演義.第六○回》:「子牙大喜:『正所謂「天相吉人」。』」 參考詞語︰吉人天佑注音︰ㄐ|ˊ ㄖㄣˊ ㄊ|ㄢ |ㄡˋ漢語拼音︰jí rén tiān yòu釋義︰即「吉人天相」。見「吉人天相」條。 01.明.李開先《寶劍記.第一三齣》:「他雖是逢讎,想吉人天佑,你少熬,且將淚收。」
洛克     
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精確性分為三個層次(1) 直覺的知識:比較兩種觀念而瞭解其異同者。(層次最高)(2) 推證的知識:油接的演繹而得,如數學的證明。(3) 感覺得知識:由感官接觸而認知者。六、教育主張(1) 教育方法著重直觀教學與感官訓練的價值。(2) 主張極力免除體罰並重視品的教育。(3) 重視身體官能的自然發展,名言:「健全的心靈寓於健康的身體」。(4) 經驗主義者通常將教師比喻為陶工。(5) 主張教育的主要作用,乃是培養一位英國紳士,其順序是德行、智慧、教養及學識。資料來源:戴帥(2012)。教育專業科目 。臺北市: 志光
變化多端     
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變化繁多,難以預測。如:「中國菜的作法真是變化多端,除、煮、烤、炸以外,還可清蒸。」《平妖傳》第三五回:「此僧變化多端,相國可以預備。」《清平山堂話本.陳巡檢梅嶺失妻記》:「這齊天大聖神通廣大,變化多端,能降各洞山魈,管領諸山猛獸。」
暴跳如雷     
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君當作盤石2>,妾當作蒲葦3>。蒲葦紉4>如絲,盤石無轉移。我有親父兄,性行暴如雷。恐不任我意,逆以我懷。」舉手長勞勞,二情同依依。入門上家堂,進退無顏儀。 〔注解〕 (1) 區區:原指方寸之心,引申用以形容真情摯意。 (2) 盤石:大石。 (3) 蒲葦:即蘆葦,禾本科蘆屬,多年生草本。多生長於溪流兩岸或沼澤、溼地等水分充足的地方。莖細緻強韌,可編織蘆簾、蘆蓆。 (4) 紉:音ㄖㄣˋ,通「韌」,柔軟而結實。
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