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壽無疆     
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祝頌人分年壽無有止境。宋.張君房《雲笈七籤.卷六九.七返靈砂論》:「至誠君子,得而寶之,即壽無疆。」
祿貝爾學校     
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  祿貝爾(Friedrich Froebel,1782~1852)一八一七年在卡伊爾霍創辦學校,力圖實現裴斯泰洛齊(J.H. Pestalozzi)的教育原則。一八三七年設幼兒學校於德國的布朗根堡(Blanckenburg),收三至七歲的幼兒,這段時間他孕育了「花園即學校,花草如幼兒,老師即為園丁」的思想。一八四○年正式將幼兒學校命名為「幼稚園」,這是世界上第一所幼稚園。他曾寫〔母親遊戲與兒歌〕(Mother Play And Nursery Songs)一書做為幼兒學校的教材。
  和諧而統一的人格,具有充分發表的個人能力,良好的社會適應關係,以及培養具有知識與智慧的個人,是...
    
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生活上的利益。如:「利社」、「社會利」。《後漢書.卷四九.王充王符仲長統列傳.仲長統》:「是使姦人擅無窮之利,而善士挂不赦之罪辜。」
禳災     
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禳,祈求消除災禍。求禳災指祈求神靈降,消除災害。漢.荀悅《前漢紀.卷一三.武帝紀四》:「若夫神君之類精神之異,非求請所能致也,又非可以求而禳災矣。」
同享     
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共同分享成果、幸。如:「俗話說:『好朋友應當有同享,有難同當。』」
不重至,禍必重來     
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(諺語)比喻祐不會接連而來,禍害卻會接踵而至。漢.劉向《說苑.卷一三.權謀》:「不以此時恤民之急也,而顧反益奢。此所謂不重至,禍必重來者也。」也作「無重受日,禍有並來時」、「無雙至,禍不單行」。
    
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1.依托別人的氣,使自己幸運。常用於回話時的謙詞。《官話指南.卷一.應對須知》:「『您這一向貴恙都好了麼?』『托都好了。』」也作「託」、「託庇」。
桑梓     
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法蘭克學派     
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目錄1 法蘭克學派1.1 思想淵源1.2 基本理念1.3 教育應用1.4 影響評估 法蘭克學派法蘭克學派(Frankfurt School)是以德國法蘭克大學之「社會研究中心」為首的一群社會科學學者所組成的學術社群。成立於1924年,至1930年由霍克海默(Horkheimer))擔任機構主任之...
壽齊天     
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祝頌人多多壽的吉祥話。《孤本元明雜劇.賀元宵節.第三折》:「俺眾神聖降臨下方,慶賀了元宵,祝延聖主壽齊天也。」也作「壽天齊」。