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合活動學習領域     
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此頁面分類的主條目是合活動學習領域。
  大慶石油管理局教育合改革是大陸地區企業教育合改革出名的例子。此項改革把職工教育視為企業教育合改革的核心,實施「改變勞動用工制度,變招工為招生,實行就業前資格證書培訓」、「實施崗位培訓與優化上崗和崗位工資相結合制度」。職工教育建立了初、中、高三個層次;形成了職前訓練、在職提高、崗位培訓和繼續工程教育等構成的職工教育體系;實行目標管理,實行培訓、考核、使用和待遇相結合之制度。
  培訓之重點轉變為崗位培訓,以提高從業人員本崗位所需之工作能力和生產技能。並實施繼續工程教育證書制度,實行「一卡、二掛、三同步」之考核辦法:「建立專業技術人員繼續教育考核卡;繼續教育與目標管理掛鉤,與幹...
常州教育合改革(大陸地區)     
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  常州教育合改革始於一九八六年,一九八八年被定為中國大陸地區城市教育合改革試點城市。
  常州教育合改革之思路可概括為五個「觀念」、四個「合」、一個「重心」、兩個「堅持」和一個「體系」。五個「觀念」係指:「牢固確立教育與經濟雙向服務之觀念;立足於培養人、造就人、提高人之文明素質之觀念;依靠社會辦教育,辦好教育為人民之觀念;加強統籌,面向未來、爭創一流之觀念;依靠正確的教育思想和先進科學技術推進教育發展和改革之觀念。」四個「合」指的是:「教育改革與經濟體制改革和政治體制改革之合;基礎教育、中等職業技術教育、高等教育、成人教育四塊教育改革之合;改善教育內外環境的宏觀改革與...
土壤污染合指數     
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  評估土壤遭受多種污染物污染合效應的指數。一般以土壤中各污染物的污染指數加成作用做為土壤污染合指數,如式,式中 或 為土壤污染合指數;i為污染物,Pi為污染指數;n為污染物數目;Wi為污染物i的權重者,亦為反應各污染物的影響程度。若P值愈大,表示土壤受到污染愈嚴重。
    
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書名。清朝朱彞尊編,汪森增定,三十四卷,補遺六卷。採摭唐、宋、金、元詞五百餘家,考訂精詳,去取具有鑒別,迥出諸家詞選之上。
效;人機一體化     
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係syn與erg(onomics)與ism三者的組合字;代表一種將計算機視為人的能力之自然延伸的觀點。
佛教慈濟合醫院圖書室     
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  佛教慈濟合醫院位於臺灣東部的花蓮市區。該院是因證嚴法師深感東部民眾受醫療照顧匱乏之苦,乃號召百萬眾人之善舉而建成,並率先採入院免保證金制度。
  該院圖書室於民國75年(1986)8月該院開幕時設立,原隸屬於總務室庶務組,為配合教學醫院與慈濟醫學院之成立,乃於80年改隸總管理中心總務室,並有專業館員管理。
  該室位於第11樓,與慈濟醫學研究中心毗鄰,面積有75坪。其書架為因應地震頻仍之環境,亦有防震之設計。館藏於1981年約有現刊期刊300多種,並將逐步增加以達醫學中心圖書館期刊種數之標準;圖書冊數約3,000冊,亦在不斷地增加中。資料採購以醫學護理類為主,型態以期...
中毒性腎病合症     
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  毒物通過免疫反應引起的腎病症候群,主要病變與膜性腎小球病變相似,腎小球基底膜損害導致腎小球通透性增高。引起本症候群的常見毒物有汞、鉍、金、鈾、汽油及烴類化合物等。臨床特徵為大量蛋白尿、低蛋白血症、高膽固醇血症和明顯水腫。除脫離接觸和使用特解毒劑外,治療原則與其他腎病症候群相似。
合工場     
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  合工場係指實習工場內同時設有兩種以上不同(性質)行業所需之機具,並依其所屬之行業別,畫分不同的工作區,而分別獨立布置在工場內的某一區域。例如:同時設有電工、金工、木工之合工場。此種設置著重於職業試探中廣泛的工業認知,學習者可藉此工場實習,獲得多種行業的知識和技術,故又稱為複式工場(multiple activity shop)。其適用對象為初習工藝的學生,為我國目前中學工藝工場最普遍的一種布置型態。
  教師在工場中可採複式教學活動(multiple activity),依工場內機器、設備的種類將學生分組,各組在同一時間內從事不同職項的實習作業。然因作業難易或各組成員程度不同...
新加坡圖書館合資訊檢索網     
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  新加坡圖書館合資訊檢索網是聯繫各類圖書館的國家連線網路。SILAS於1987年4月10日正式投入網路服務,所使用的應用程式軟體為WLN Version 2.5是在IBM大型電腦上運行操作。它的中央書目資料庫擁有超過6,000,000來自世界各地的書目資料,概括各種西文和羅馬化的馬來文、印度尼西亞文的專書、期刊、音樂、視聽資料和地圖等書目紀錄。目前,國家圖書館及其他34所高等院校、專業、政府機關圖書館已直接連線檢索並進行編目作業。
  由於所有參與網路系統的圖書館可直接由中央書目資料庫取得編目資料,使個別圖書館減少原始編目工作量,同時也避免重複編目所浪費的人力。此外,SILAS豐...
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