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資源的不可分性     
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　　資源的不可分性指教育的投入資源係社會資源的一部分，因此教育成本的計算會受到市場價值的影響。
　　在計算教育的成本效益分析時，計算結果的正確性受教育的投入資源成本估價精確性之影響。由於教育活動不能自外於整個社會，因此如果某一教育計畫大量需求某種資源，在市場上很容易引起價格的變動，因而影響了教育計畫成本效益評估結果的正確性。
負債交換自然資源制度     
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　　負債交換自然資源制度是一種藉由替開發中國家償還對外負債為交換條件，來解決自然資源瀕臨過度開發的問題。就銀行的立場，並無讓負債國去保護自然資源的誘因，但他卻很明白要收回這些借款的機率微乎其微，基於銀行收入與考量到負債國償債意願，銀行相當願意接受其他償債方法，故在環保意識抬頭，全球生態保育面臨重大考驗時，遂有一些民間的環保組織與負債國及銀行間協議，環保組織負責償還負債，而負債國必須以保護自然資源的相關活動（如熱帶雨林得保護）作為報償。例如在1987年6月美國的環保組織以10萬美元替波利維亞償還65萬美元的外債，而波國必須遵守一項有關環境保護與區域發展兼顧的協約以為報償工具，協約中選定一塊3.7...
資源委員會檔案     
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　　資源委員會前身為民國21年(1932)11月成立的國防設計委員會，直隸於國民政府參謀本部，其主要任務在因應國防需要，調查全國資源及工業情形，並研究設計與國防有關的工業建設方案。及24年4月，國民政府為強化抗日準備，充實國防力量，將軍事委員會所屬兵工署資源司與國防設計委員會合併改組為資源委員會，直隸軍事委員會，負責開發全國資源，經辦國防工礦事業的任務。26年12月，資源委員會隨政府因抗戰由南京內遷重慶。27年1月，政府為提高行政效率，調整中央機關，將資源委員會改隸經濟部，掌理全國基本工業、礦業、動力事業等重要資源。
　　民國34年8月，抗戰勝利，資源委員會奉命接收許多敵偽工業設施，...
水力資源     
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蘊藏於河流、湖泊、潮汐等自然環境的動力資源。
網路資源     
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指網際網路上可取用的資訊資源，可經由統一資源標識符(URI)擷取。
資源教學設計     
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　　「資源教學設計」是正規學校為特殊教育學生，如資優學生和殘障生，而安排的教學活動計畫。經由資源教學設計，這些學生可以接受按其需要而安排的學習活動。
　　資源教學設計的主要任務是：評估學生的能力、興趣和成績表現，為他們提供因人而異的教學服務，以及為一般教師和家長提供教育方法的諮詢。這些活動同時在正規教室或資源教室進行。
　　在本世紀初，特殊教育理論認為特殊教育學生需要特定環境以接受健康的教育，所以為這些學生設定的是與一般學生分離的單獨教室、單獨活動。雖然這種作法時有異議，但直到一九七○年代初才有改變。教育工作者認為隔離方法實際上只是便於組織管理，卻將學生置於實際生活之外，他...
遠程資源存取能力     
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交易處理系統提供的一種服務，其作用在分配網路中的種種資源（如檔案及佇列）並使得交易處理系統可以很容易地存取這些資源。
圖書館資源示意圖     
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　　圖書館資源示意圖也稱為圖書館主題指引，它是就一個特殊的主題，列舉館藏中相關的資源，以供讀者按圖索驥來找尋資料。這種方法提供了找尋館藏資料的途徑 ，所以英文稱之為Library Path Finder。
　　顧敏曾為文介紹並大力推廣圖書館資源示意圖，一分完整的資源示意圖所包含的內容依次為：(1)主題名；(2)定義，即主題範圍的闡述或界說；(3)有關本主題及其他關聯性主題的款目名稱；(4)認識本主題的基本讀物；(5)本主題在圖書館目錄的類目及類號（即索書號）；(6)在手冊、百科全書或字典、辭典中有關本主題的資料；(7)與本主題有關的書目、索引及摘要等資料；(8)與本主題有關的期刊、研...
學術出版及學術資源聯盟     
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學術出版及學術資源聯盟（Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition，簡稱SPARC）成立於1998年，它是美國研究圖書館學會（Association of Research Libraries，簡稱ARL）改革學術傳播計畫的一部份。學術出版及學術資源聯盟有800多個成員，不以研究圖書館協會的成員為限；遍布加拿大7個省、美國45個州及哥倫比亞特區，以及歐洲、日本、中國與澳洲。另外還有兩個關係密切的姐妹機構，歐洲學術出版及學術資源聯盟（SPARC Europe）與日本學術出版及學術資源聯盟（SPARC Japan）。學術出版及學術資源...
SPARC, (2011). Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition, Retrieved June 14, 2011, from http://www.arl.org/sparc/.
自由進出使用資源     
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　　資源可以自由進出使用表示資源不具完整的財產權，也就是資源沒有明確的所有者，所有的人皆可以自由進出使用而不受限制，這類資源分成兩類，一為共有財資源(common property resources)、一為公共財(public goods)。由於財產權不完整，遂造成許多環境問題（如空氣污染、水污染、噪音等），與資源過度使用形成的無效率（見共有財資源）以及坐享其成（見公共財）等嚴重問題。
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