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社區學院
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目錄1 一、興起背景2 二、社區學院的意義3 三、社區學院的功能4 四、社區學院對我國教育的效益5 資料來源 一、興起背景社區學院主要源於美國，其設立與美國高等教育的發展息息相關。社區發展可分為五個時期：1. 1900～1930：以辦理地區高中延伸二年級課程為主。2. 1930～1950：大量設立初級學院。3. 1950～1970：社區學院數量快速成長。4. 1970～1985：社區學院功能多樣化，逐漸形成綜合型的教育機構。5. 1985～至今：成為高等教育的另外培育機構，不論在課程設計、品質管理與職業訓練均愈來愈細緻。...
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音勢
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聲音的強弱程度。參見「音強」條。
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如字
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一種注音法。一個字因意義不同而有兩個或兩個以上的讀法時，依習慣上最通常的讀法稱為「讀如字」。
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動名詞
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具有特殊形式而被當做名詞用的動詞，它的詞根的意義原指動作，但在語法的運用上，卻將它的形體改變，而將其變成名詞來使用。
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活教材
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生活中富有教育意義的人或事。如：「他識博見廣，是一部最好的活教材。」
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詞義學
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語言學中研究語詞意義的學科。參見「語意學」條。
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防禍未然
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此處所列為「防患未然」之典故說明，提供參考。《易經》是古代的卜筮書，相傳由伏羲制卦，文王作繫辭，孔子作十翼。共六十四卦，三百八十四爻。《易經》的內容，最早只是記大自然、氣象、天文等變化，供古代帝王施政參考之用，一般百姓則用為占卜吉凶。直到孔子為《易經》作傳，才賦予它哲理上的意義，成為儒家的重要典籍。它的內容充滿神祕的色彩，理念幽微莫測，由宇宙運行乃至人事生滅，都有極精闢的見解。「既濟」（䷾）是《易經》的第六十三卦，為事情已完成的意思。卦形為〈離卦〉在下，〈坎卦〉在上，〈離〉象徵火，〈坎〉象徵水，所以是火下水上，火性向上，水性向下，取其水火上下相交，各得其用之義。而〈象辭〉的解說為：「水在火之上...
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肇論
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書名。佛教典籍，後秦僧肇著，一卷。現行的本子，除卷首載的宗本義外，內容包括〈物不遷論〉、〈不真空論〉、〈般若無知論〉、〈涅槃無名論〉四篇。本書多處表現魏晉南北朝時期，以老莊理解佛教思想的特質，在中國佛教發展上具有重大的意義。
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女性本位說
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認為在生物發達的原始意義上，女性應占主要地位，而男性則為附屬物。雖然人類或其他高等動物中，常有男性優於女性的事實，但此並非本來性質，乃受環境影響，特殊演變而成。主張此說最力的人是美國的窩德（Ward）。也稱為「女性中心說」。
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內層
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事物的最裡部或最底部。如：「抽屜內層」、「內層意義」。
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貓頭鷹博士