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日本中小學教師素質管理制度之研究
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」就是所謂直接養成方式，是指教師培育方式採取設置以教師養成為目的之教育大學或教育學院，在此大學或學院畢業的學生基本上全部都必須取得教師資格，才可畢業。1980年代後期教師需求飽和，教育大學的學生可以選擇「零免許課程」(不必修教師資格所需學分和參加教育實習)的畢業方式，1987年以後陸續成立，稱為「新課程」的教育學程。2004年當時，除了上越、兵庫、鳴門等新構想的教育大學與群馬...
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聞一多
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生平聞一多，生於一八九九年，卒於一九四六年，原名家驊，字友仙，筆名字仙，後更名多。湖北浠水人，現代著名的學者和新詩作家。清華大學畢業後赴美深造，攻讀美術及現代英美詩課程，回中國曾任武漢大學、西南聯合大學系主任、院長等職。由於軍閥混戰，外敵環伺，他和清華留美校友出版大江季刊，揭示人權精神。抗日期間，因參與政治活動，為暴徒刺殺於昆明，死時四十八歲。 觀點他提出「相體裁衣」的理論，主張新詩的格律須以內容精神為依據，並由作者的意匠來加以創造。又主張新詩應具有建築美、繪畫美、音樂美的表現，以和散文區別。在新詩盲目的摸索過程中，他...
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幼稚教育法
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園長應具教師資格，並就具有下列資格之一優先遴用之：一、大學幼教相關院、系、所碩士班或碩士學位學程以上畢業，從事幼稚教育工作二年以上成績優良者。二、大學幼教相關院、系學士班或學士學位學程畢業，從事幼稚教育工作三年以上成績優良者。第 13 條公立幼稚園園長、教師、職員之待遇、退休、撫卹、保險及福利等，比照公立國民小學教師、職員之規定辦理。公立幼稚園園長、教職員之成績考核，比照公立國民小學校長、教職員之規定辦理。私立幼稚園園長、教師、職員之待遇、退休、撫...
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戴笠
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2.人名。（西元1897～1946）譜名春風，字雨農，浙江江山人。黃埔軍校第六期畢業，歷任軍事委員會調查統計局局長、財政部緝私署署長、戰時貨運管理局局長、中美特種技術合作所所長。馳騁軍中，於情報偵察，屢建奇功。以飛機失事殉難，政府明令褒揚並公葬。
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裝殮
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為死者化裝穿衣入棺。[例]家屬為死者裝殮完畢之後，內心不勝悲慼。
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度歲
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過年。《二刻拍案驚奇》卷一一：「此時已是十二月天氣，滿生自思囊無半文，空身家去，難以度歲。」《儒林外史》第一一回：「兩公子自從歲內為蘧公孫畢姻之事，忙了月餘，又亂著度歲。」
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包彈
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1.批評、指責。唐．李商隱《雜纂．卷上．不達時宜》：「筵上包彈品味。」《西湖二集》卷二○：「如今你素無文名，若驟然中了一個進士，畢竟有人議論、包彈著你。」也作「團剝」。
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高級中學
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實施後期中等教育的學校，招收國民中學畢業學生，以培養學生研究高深學術及學習專門知識的基本能力，奠定其接受高等教育的基礎。為《高級中等教育法》中的高級中等學校類型之一。簡稱為「高中」。
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目標中心模式
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籠統的。因此，有些學者主張以操作目標取代形式目標來衡量組織的效能，例如學校以學生的表現、教師的素質和畢業生的表現作為其操作目標，然後再根據所設定的標準，參考學校的資源分配來評估學校的效能。因此，目標中心模式常以常模或效標成就測驗來評量學生在基本能力上的成就，其所評量的效能層面，包括了安全和諧的環境、明確的學校任務、教學的領導、高度的期望、學生學習的時間、教學課程的協調，以及家庭學校間的關係。目標中心模式雖有其價值，但也遭到許多學者的批評：1.太重視官方目標或行政人員的目標，而忽視教師、學生及社會目標。2.忽是潛在、隱而不...
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白髮銀鬚
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形容年華老去，髮鬚皆白的樣子。如：「無情歲月的流逝，使得他看起來白髮銀鬚，老態畢現。」
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貓頭鷹博士