跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1001 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
語不投機     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
談話時彼此意見情趣不相契合。《五燈會元.卷一二.雲峰文悅禪師》:「所以道,言無展事,語不投機,承言者喪,滯句者迷。」也作「話不投機」。
同休等戚     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
回晉國,即位為晉悼公。後來「休戚與共」這句成語,當就從這裡的原文「為晉休戚,不背本也」演變而出,形容彼此同甘共苦。
道不由衷     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
周、鄭兩國從此交惡。史家對這件事的評論是:如果承諾不是發自於內心,即使強留人質作為抵押,仍然無法保證彼此能信守約定。但如果行事能秉持忠恕之道,遵循禮法,即使沒有任何抵押物,也不會破壞盟約。後來「言不由衷」這句成語就從這裡演變而出,用來形容言詞與心意相違背,今則多泛指心口不一,虛應敷衍。
提名技術     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
提名技術(nominating technique)提名技術特別適用於了解同儕之間的人群關係。這種方法原來是由莫瑞諾在社會計量中,為了探討團體結構而發展出來的。提名技術適用於一個團體成員,彼此之間都很熟悉,請每個人選出團體中的一個人或一些人,這個人或這些人是他喜歡與其接近或在一起工作者。提名技術可以找出團體中潛在的領導者,或發現團體中的疏離者。此外,一個人被提名的次數,可以視為其同儕對他的評量。由團體中每一個成員被提名的結果,就可以知道這個人在團體中的人際關係。猜是誰技術也可以了解同儕之間的人群關係。實施測驗時,先給受測...
牛馬風     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「風馬牛不相及」之典故說明,提供參考。據《左傳.僖公四年》載,魯僖公四年時,齊桓公以諸侯的軍隊攻打蔡國,蔡國潰敗後,接著又進兵征討楚國。楚成王便派遣使者前去交涉說:「齊國地處北海,楚國地處南海,兩國相距遙遠,毫無利害關係和牽連。即便放逸馬牛雌雄相誘相追逐,也不可能發生越界的事。不知貴國為什麼要攻打我們呢?」後來雙方估量彼此實力相差無幾,真打起來,大家都無好處。便結盟和好,結束這件事情。後來「風馬牛不相及」被用來比喻事物彼此之間毫不相干。
禽有禽言,獸有獸語     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
(諺語)比喻各有彼此溝通了解的方法。《西遊記》第七二回:「原來那妖精幔天結網,擄住這七般蟲蛭,卻要吃他。古云:『禽有禽言,獸有獸語。』當時這些蟲哀告饒命,願拜為母,遂此春採百花供怪物,夏尋諸卉孝妖精。」
後起之英     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
甯,張玄的學問淵博,也是當時一個有名望的學者。范甯認為他們兩人都是一時俊彥,想介紹他們認識,就請他們彼此交談。張玄覺得自己年紀稍長,就沒有先向王忱開口。結果王忱見張玄不願先開口,自己也不說話。兩人沈默地對坐了很久,最後張玄很失望地離去。范甯見到這種情形,便問王忱說︰「張玄是一個很有才華的人,你怎麼不跟他聊聊呢?」王忱回答道:「如果他真的想要認識我,可以先開口跟我說話啊!」范甯聽了,覺得王忱年紀雖輕,卻自視不凡,便稱讚他說:「你的才智抱負那麼高,真是後來之秀啊!」典源又見《晉書.卷四三.郭舒傳》。「後起之秀」在此處亦用來稱讚郭舒是年輕一輩中的優秀人物。後來「後起之秀」這句成語就從這裡演變而出,用...
不肯干休     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
不願以溫和的方法解決彼此的紛爭。如:「對於莫名的誣陷,任何人都不肯干休。」
痛癢無關     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
彼此無任何利害關係,毫不關心。如:「你和他痛癢無關,他不會給你任何援助的。」
藝術諮商     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
孩童建立的良好的關係,讓當事人能獲得溫暖以及信任,並且讓當事人了解藝術創作即是語言,透過繪畫既是一種彼此瞭解的方法,以及一種溝通的形式。 材料的選擇目的施希望兒童能舒服的使用材料,同時須考慮兒童的年齡,舉例而言,低年級兒童適用蠟筆、指畫、泥土,但對於墨汁或是木炭畫則較無法掌握,因此在材料選擇上,要考慮的兒童的舒服性,以及年齡適用性。(註1) 關鍵字中文關鍵字:藝術諮商英文關鍵字:Art counseling 參考資料註1林建平/著。輔導原理與技術,1993年初版,頁307-318。五南圖書出版有限公司。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示