:::
資料庫查詢時間：609.3838 ms
共 1017 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
賭徒
瀏覽人次:0
收藏人次:0
沉迷於賭博的人。[例]大多數的賭徒總以為只要再玩一把準能翻本，結果是愈賭愈輸。
|
|
競爭市場
瀏覽人次:0
收藏人次:0
誘因更大。在競爭市場中，父母與學生可以決定選擇他們認為有效率或有效能的私立學校是合理的，假如消費者對結果不滿意，他們可以掉頭就走，如此自然給教育者一個關於學校應如何表現清楚的訊息。若缺少這種回饋，改進學校的刺激很弱，學校獨佔的現象仍變持續。 創造教育競爭市場的方法一般被提出來可以創造教育競爭市場的方法包括：在公立與私人部門中建立父母機會及替代學校；創造特別學校及提供政府發行的教育券或獎學金用來支付學生的教育花費。 合理化策略競爭市場的合理化策略是為了把技術環境置於機構環境之先。競爭市場的支持者假設父母與學生都將考慮下列各...
|
|
蘭德變革動因模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
變革動因模式(rand model)這個模式是由蘭德社團，在對美國聯邦政府資助的70年代四項主要課程計畫的評價過程中形成的。研究人員根據他們的調察結果得出結論：在學校決定採納新的課程計畫之後，課程變革的主要障礙存在於學校的組織動員之中，困難在於人們已經習慣於原來的一套做法。根據這一原因，蘭德模式強調在課程編製過程的各種階段(尤其課程實施階段)中的組織變數，無論是支持性的還是抵制的，都要予以注意。蘭德模式認為變革過程包括三個階段：(1)發起階段；(2)實施階段；(3)合作階段。在發起階段，課程變革的領導者，要努力使大家支持...
|
|
本金
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.借給他人以賺取利息的母金。[例]許多人將錢借給投資公司，企圖以本金獲取暴利，結果弄得血本無歸。
|
|
拌折
瀏覽人次:0
收藏人次:0
拚命努力。《醒世恆言．卷二○．張廷秀逃生救父》：「一不做，二不休，相公便多用幾兩銀子，我便拌折些工夫，連這兩個小廝一結果了，方纔斬草除根。」
|
|
百葉窗法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
百葉窗法即將框格內分別剖半，而將個別相乘數字填入空格中，接著再以斜線為準，依序往下加，而最後則可得出結果。舉例而言243X57在百葉窗法下，需先準備一個欄為3列為2的方格，並且每個方格皆為剖半，因此總共可產生五條斜線，接著則將243放置於表格上方，而將57放置於表格左方，接著則做依序相乘的動作，如左方數字5乘上上方數字3，其結果為15，而此時則將15分別放入斜線的左右兩邊，接著將左方數字7乘上上方數字3，其 |
|
成果評量
瀏覽人次:0
收藏人次:0
成果評量（performance assessment）成果評量（performance assessment）要求學生透過完成一項活動或創造作品以展現其所學之知識或技能。（註1）目錄1 教師使用成果評量的過程1.1 設計成果評量1.2 明確說明期望之結果1.3 選擇評鑑之焦點1.4 建立評量的場景1.5 設計評鑑方法2 有效標準四元素3 評鑑學習者表現之另類方法3.1 系統的觀察（systematic）3.2 檢核表（checklist)3.3 配分表（rating scales）4 參考書目5 關鍵字 教師使用成果評...
|
|
現今社會科教學技能研究的發展趨勢
瀏覽人次:0
收藏人次:0
根據各種文獻探討的結果顯示，現今社會科教學技能研究的發展趨勢，蓋可分成如下四項:1. 重視學生的認知發展。2. 強調學習歷程重於學習結果。3. 重視文化的多元性。4. 強調社會情境對學習結果的重要性。如上的說法，可從課程標準看出端倪目錄1 一、重視學生的認知發展2 二、強調學習歷程重於學習結果培養兒童批...
|
|
沾手
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.插手，參與其事。[例]無論什麼事，只要他一沾手，通常就不會有好結果。
|
|
理性主義派典
瀏覽人次:0
收藏人次:0
用正式的工具(如問卷、量表或調查表)作為收集資料的基礎；2.將收集資料轉化為以數量表示；3.呈現研究結果，並將研究結果類化到研究樣本外的其他領域。 關鍵字中文關鍵字：理性主義派典英文關鍵字：rationalistic paradigms 參考資料吳青山著。學校效能研究，1998年二版，頁93，五南圖書出版公司。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
有問題可以問我喔！