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遊氣     
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2.微弱的氣息。《清平山堂話本.李元吳江救朱》:「其長尺餘,如瘦竹之形,元見尚有遊氣,荒忙止住小童。」
還報     
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1.返回報知。《漢書.卷一.高帝紀上》:「行前者還報曰:『前有大當徑。』」《三國演義》第四回:「儒大怒,雙手扯住太后,直攛下樓,叱武士絞死唐妃,以鴆酒灌殺少帝,還報董卓。」
地下舞廳     
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指非法營業的舞廳。如:「地下舞廳龍雜處,千萬別涉足。」
殊塗同致     
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此處所列為「殊途同歸」之典源,提供參考。 《易經.繫辭下》《易》曰:「憧憧往來,朋從爾思。」子曰:「天下何思何慮?天下同歸而殊塗1>,一致而百慮。天下何思何慮!日往則月來,月往則日來,日月相推而明生焉;寒往則暑來,暑往則寒來,寒暑相推而歲成焉。往者屈也,來者信也,屈信相感而利生焉。尺蠖之屈,以求信也;龍之蟄,以存身也;精義入神,以致用也;利用安身,以崇德也。過此以往,未之或知也。窮神知化,德之盛也。」 〔注解〕 (1) 殊塗:不同的道路。塗,通「途」,道路。
    
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鵋鶀:貓頭鷹。《廣韻.去聲.志韻》:「鵋,鵋鶀,鵂鶹鳥,今之角鴟。」明.劉基《郁離子.蝎》:「吳王夫差與群臣夜飲,有鵋鶀鳴于庭,王惡,使彈之。」
受爵     
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2.接受爵位。晉.左思〈詠史詩〉八首之一:「功成不受爵,長揖歸田廬。」《西遊記》第一○回:「受爵的,抱虎而眠;承恩的,袖而走。」
討論法     
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所謂「討論法」,顧名思義,係指經由討論活動之進行,好讓某一群體的成員得以彼此溝通意見、集思廣益,來達成某項教學目標的學習方式。討論法所著重者,厥為互動的概念,進行討論教學法之前,必先了解「討論」的真諦,方不致於畫不成,反類犬。所謂討論,絕非你一言來,我一語去的胡扯,更非將小朋友分成幾組,然後找幾位代表發言就算了事,真正的「討論」應該是指全體參與者處在平等的立足點上,所進行的有目的的談話。常見討論類型有:辯論;論文發表、腦力激盪,甚至有關情意學習的會心團體、感性訓練和角色扮演也可以算在內。討論法不同於其他教學法,根據對此...
殊塗一致     
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此處所列為「殊途同歸」之典源,提供參考。 《易經.繫辭下》《易》曰:「憧憧往來,朋從爾思。」子曰:「天下何思何慮?天下同歸而殊塗1>,一致而百慮。天下何思何慮!日往則月來,月往則日來,日月相推而明生焉;寒往則暑來,暑往則寒來,寒暑相推而歲成焉。往者屈也,來者信也,屈信相感而利生焉。尺蠖之屈,以求信也;龍之蟄,以存身也;精義入神,以致用也;利用安身,以崇德也。過此以往,未之或知也。窮神知化,德之盛也。」 〔注解〕 (1) 殊塗:不同的道路。塗,通「途」,道路。
金雲母     
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雲母類的一種礦物,含鐵、鎂和鉀的一種鋁矽酸鹽。色黑褐、金黃或綠,有金屬光澤。性柔韌,富彈性,可作電器絕緣體。
肖屬     
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中國古時把人的生年配屬於十二生肖中的某一支,稱為肖屬。如:「我肖屬龍,而不是。」
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