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同儕
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同輩的朋友。[例]同儕間的規勸常常會比父母苦口婆心的勸說有效。
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老生常談
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老書生的尋常言論。比喻時常聽到，了無新意的老話。《三國演義》第一○六回：「鄧颺怒曰：『此老生之常談耳。』」《儒林外史》第一回：「這一首詞，也是個老生常談。不過說人生富貴功名，是身外之物。」也作「老生常譚」。
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聲
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2.音樂。如：「聲色之美」。《禮記．樂記》：「感於物而動，故形於聲。」漢．鄭玄．注：「宮商角徵羽，雜比曰音，單出曰聲，亦猶見也。」
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倒屣相迎
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比喻熱情款待賓客。參見「倒屣迎之」條。
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傀儡
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2.比喻徒有虛名，沒有主見，甘心任人操縱的人或組織。《朱子全書．卷一．學一．總論為學之方》：「今於古人所以下學之序，則以為近於傀儡而鄙厭之。」
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名山事業
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比喻不朽的著述。語本《史記．卷一三○．太史公自序》：「序略，以拾遺補蓺，成一家之言，厥協六經異傳，整齊百家雜語，藏之名山，副在京師，俟後世聖人君子。」如：「他焚膏繼晷，兀兀窮年，成就了名山事業。」清．袁枚〈衰年雜咏〉詩其八：「名山事業憑誰付，學識之無七歲郎。」
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同室操戈
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同住一室的人，彼此持戈相殺。見《後漢書．卷三五．鄭玄傳》。後以比喻兄弟不睦或內部的爭鬥。《孽海花》第二九回：「現在黃族瀕危，外憂內患，豈可同室操戈，自相殘殺乎？」
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耕
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2.比喻謀生。如：「舌耕」、「筆耕」。《文選．任昉．為蕭揚州薦士表》：「既筆耕為養，亦傭書成學。」
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聚沙成塔
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本指兒童堆積泥沙成佛塔的遊戲，雖是遊戲也能成就功德。見《妙法蓮華經．卷一》。後比喻積少成多。如：「只要努力，必能聚沙成塔，顯現成績。」
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瑕
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2.比喻過失、缺點。[例]瑕疵、瑕不掩瑜
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貓頭鷹博士