:::
資料庫查詢時間：749.9996 ms
共 1064 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
冰炭不相容
瀏覽人次:0
收藏人次:0
比喻對立的雙方無法調和或不能相互容忍。如：「他們倆個真是冰炭不相容，一見面就吵個不休。」也作「冰炭不同器」。
|
|
咬定牙根
瀏覽人次:0
收藏人次:0
忍受痛苦而堅持到底，或意志堅定不移。《水滸傳》第六六回：「李逵渾身脫剝，睜圓怪眼，咬定牙根，手掿雙斧，從城濠裡飛殺過來。」《文明小史》第三二回：「眾商都是愚夫，聽了他的話，咬定牙根不肯答應。」也作「咬定牙關」、「咬緊牙關」。
|
|
病勢
瀏覽人次:0
收藏人次:0
疾病的情勢。《三國演義》第四九回：「肅曰：『都督病勢若何？』」《紅樓夢》第二○回：「寶玉見他這般病勢，又添了這些煩惱，連忙忍氣吞聲，安慰他仍舊睡下出汗。」
|
|
分證
瀏覽人次:0
收藏人次:0
分辯。《紅樓夢》第二七回：「這裡紅玉聽說，不便分證，只得忍著氣來找鳳姐兒。」也作「分爭」。
|
|
詢問策略
瀏覽人次:0
收藏人次:0
估可藉由可靠性問題之檢查，再而彙整大家及專家之意見進而提出假說，以證據作為形成結論之基礎，然過程需容忍部分問題可能之含糊狀況。 歸納歸納係為考慮、分析結果是否具有概括性，為一重要之高階思考技巧。 分析詢問的過程作為詢問之最後階段，由教師要求學生分析並反映詢問之過程，藉此使抽象概念轉為實際，幫助學生了解如何應用於真實生活之中。（註2） 參考書目註1: 黃政傑主編(民86)：教學原理。台北市：師大書苑。註2: 丘立崗/主譯．蘇照雅/等譯（民95）教學原理：學習與教學 台北：學富文化 關鍵字中文關鍵字: 詢問策略英文關鍵字: ...
|
|
狐虎之威
瀏覽人次:0
收藏人次:0
比喻權貴及其爪牙的專橫跋扈。參見「狐假虎威」條。如：「受夠了他們的狐虎之威，人民終於忍無可忍的群起反抗。」
|
|
天長日久
瀏覽人次:0
收藏人次:0
時日長久。《紅樓夢》第二○回：「但只是天長日久，只管這樣，可叫人怎麼樣纔好呢？」《兒女英雄傳》第三○回：「待要隱忍下去只答應著，天長日久，這等幾間小屋子，弄一對大石頭獅子不時的對吼起來，更不成事。」
|
|
南能北秀
瀏覽人次:0
收藏人次:0
南宗慧能，北宗神秀，乃唐代佛教禪宗的兩大禪師，二人同事禪宗五祖弘忍。弘忍圓寂後，慧能傳法於嶺南，故稱為「南能」。神秀受武則天徵召入京，於北方弘法，故稱為「北秀」，二人合稱為「南能北秀」。
|
|
頓開
瀏覽人次:0
收藏人次:0
遽然脫開、放開。元．鄭廷玉《忍字記》第二折：「我如今硬頓開玉鎖金枷，我可便牢拴定心猿意馬。」《水滸傳》第三八回：「那女娘道罷萬福，頓開喉音便唱。」
|
|
泰去否來
瀏覽人次:0
收藏人次:0
只要能夠積極面對，不懷憂喪志，一旦困厄結束了，順遂的日子必然到來。越王句踐接受了臣子們的勸諫，在吳國忍辱負重地事奉吳王夫差，終於得以歸國，更臥薪嘗膽，十年生聚，十年教訓，不斷地壯大國勢，終於滅吳，報仇雪恥。後來「否極泰來」這句成語，就從這裡的原文「否終則泰」演變而出，比喻情況由壞逐漸好轉。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士