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基模(Schema)
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世界的概念、這些概念的屬性，以及這些屬性之間的關係。但基模有個缺點是它可能會引起刻板印象。基模 (sclass="color-important">chema) 是認知心理學的一個重要概念，是知識表徵 (knowledge representation) 的一種，是認知發展心理學家皮亞傑理論中的基本觀念之一，皮亞傑用基模來解釋個體如何認識並適應環境。他認為當個體面臨刺激情情境或問題情境時，會先用既有的認知架構與之核對，產生認知作用，也就是說將所遇到的新經驗，納入其舊有經驗的架構之內，這種歷程稱之為同化（assimilation）。認知心理學家認為很多知識是以基模的形式...
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調
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3.語言中字音的高低升降。如：「陽平調」、「去聲調」、「入聲調」。
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敘事治療（narrative_therapy）
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目錄1 敘事治療之簡介2 基本假設3 治療歷程4 技術和程序5 關鍵字6 參考資料 敘事治療之簡介Miclass="color-important">chael White 與 David Epston為敘事治療的代表人物。敘事治療屬於後現代治療取向，認為個人是根據外在系統的強勢故事來建構起生活的意義。敘事治療幫助當事人，從強勢故事中區分出自己的故事，重新建構個人的生活故事。 基本假設敘事治療的取向是合作取向、去病理化取向。敘事治療的人性觀認為個案有足夠能力、人生歷練、積極意願來產生新的行動智慧。敘事治療認為故事會影響實際生活，建構出我們的所看所感和行動。諮商師會傾聽...
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才高八斗
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比喻才學極高。參見「八斗之才」條。宋．張景《飛丸記》第二二齣：「我味此詞，描情寫意，宛然在目，不讓長門洛神。聞得前日易生，他才高八斗，想必是他。」
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浮光掠影
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1.比喻見識膚淺空泛，不著邊際。《鏡花緣》第一八回：「學問從實地上用功，議論自然確有根據；若浮光掠影，中無成見，自然隨波逐流，無所適從。」
2.比喻世事稍縱即逝，不可捉摸。如：「榮華富貴如浮光掠影，轉眼成雲煙。」
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辭
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2.敘述、說明的語言文字。通「詞」。如：「言辭」、「措辭」。《易經．繫辭下》：「吉人之辭寡，躁人之辭多。」
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維高斯基的認知發展論
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目錄1 維高斯基的認知發展論1.1 發展由來1.2 自我中心class="color-important">語言(私自對話)1.3 最近發展區(近側發展區)1.4 鷹架理論1.5 參考資料 維高斯基的認知發展論 發展由來此為皮亞傑之後的發展理論，強調發展是一種連續的過程，在這時候的重點主要有三項，自我class="color-important">語言中心或是稱為私自對話，還有最近發展區(近側發展區)最後是鷹架理論，此三者構築了發展理論的全部。 自我中心class="color-important">語言(私自對話)...
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飛黃騰達
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飛黃，神馬名。騰達，形容馬的飛馳。飛黃騰達比喻得意於仕途。《警世通言．卷一七．鈍秀才一朝交泰》：「早晚飛黃騰達，無不爭先恐後。」《醒世恆言．卷二○．張廷秀逃生救父》：「朝吟暮詠，受盡了燈窗之苦，尚不能勾飛黃騰達。」也作「飛黃騰踏」。
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隨遇而安
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能安於所處的環境。《三俠五義》第六七回：「出家人隨遇而安，並無菴觀寺院，隨方居住。」《七俠五義》第七七回：「你我讀書人，接物待人理宜從權達變，不過隨遇而安，行雲流水。」也作「隨寓而安」。
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艮
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4.語言粗率、不婉轉。如：「他的話太艮了。」
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貓頭鷹博士