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染色
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用染料使物品著色。[例]老師將植物細胞標本染色後分發給各組，用顯微鏡觀察。
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發送
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2.分發出去。如：「請你將這批信件發送給各單位。」
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都江堰
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社會發展
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一個社會在經濟、文化、教育、公民權、福利服務等方面呈正向變化的過程。
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自我實現
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個人主動追求自身潛能的充分發展，以達到個體的巔峰狀態。為個體發展的最終目標。[例]為了追求自我實現的目標，有的人情願放棄原本高薪的工作。
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酒母
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2.釀造米酒時，以麴與蒸米相混和，放入密閉容器中，加水並不時攪拌，經繁殖酵母及充分發酵，稱為「酒母」。因其含多量的酵母，故再漸次增加蒸米、水、麴相混，可釀造大量的醪。將醪去滓，即得米酒。也稱為「酒娘子」。
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提案制度
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建議，以及使提案制度更為完善有效率的狀態下，組織應編列提案手冊，載明提案方法、審查標準及獎勵方式等，分發給所有的成員參考及了解。此外，並印製提案用紙(表格比較容易處理，通常多為表格的形式出現)及設計提案箱(具有公平、公正、公開的效果)，放置在成員經常出沒的地方，提案箱上面應開一槽，方便成員進行文件提案的投遞。箱門應當加上安全鎖，以保護提案的安全。提案箱定期由負責人員進行開啟，蒐集提案，交付審查(最好可以設置一個獨立於一般體系之外的審查委員會來進行負責)。提案經審定採用者，由組織給予提案人適當的獎勵(以獎金或是獎狀為主)。...
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填寫
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按照格式寫入。如：「達到標準分數的考生，都按照他先前填寫的志願分發到各科系就讀。」
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填滿
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補足、塞滿。如：「他答申論題時充分發揮，把整張答案卷都填滿了。」
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游光掠影
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，不落言筌」來描述詩的寫作是大有問題的。詩是用來「言志」，也就是用來「說出意念」的，只是為了把感情充分發抒，所以演變成詠歌，這雖然和正常言語不同，但也是「言」呀！怎能說「不落言筌」呢？詩也可以拿來表述諷刺的情感，這也就是論理呀！怎麼可以說是「不涉理路」呢？因此他認為嚴羽的見解就像嚴氏自己形容盛唐詩所用的一些比喻：「空中之色、水中之月、鏡中之象」一樣，都是「浮光略影」，看起來似有見地，其實就像一個人的腳跟沒踏在地面上一樣，是相當地空泛，不可信的。後來「浮光掠影」這個成語可能就從這裡的「浮光略影」演變而出，用來比喻見識粗淺，不夠仔細深入，也用來特指文章言論的內容膚淺空泛；有時也用來形容印象不深刻。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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