跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
461 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
植物細胞     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
「選擇性通透」(selectively permeable)。[註三]原生質是半透明的化學溶液,主要成分為水分(85~90%)[註四]及蛋白質。其內充滿不同功能的胞器(organelles),主要有細胞核(nucleus)、粒腺體(mitochondrion)、高爾基體(dictyosome)、內質網(endoplasmic reticulum)等。另葉綠體(chloroplast)為植物細胞所特有,亦位於原生質中。將原生質排除細胞核,剩餘包含其它胞器的部分則稱為細胞質(cytoplasm)。[註五] 後生質後生質包含澱...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
(carbon,C)化學元素。原子序6。非金屬元素之一。是構成有機物的主要成分,大量存在於生物體中;自然界的碳元素以鑽石、石墨和無定形碳的形式存在。常溫下,化學性質穩定;高溫時,則能與許多元素發生反應,形成許多化合物。在工業和醫藥上的用途甚廣。
分離     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.離別。南朝宋.謝靈運〈酬從弟惠連〉詩:「悟對無厭歇,聚散成分離。」《西遊記》第三○回:「郎君啊!你怎麼今日說起這分離的話?」
分攤     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
分別攤付。如:「這次修理大樓各項公共設施,每一住戶平均分攤兩千元。」
蒸餾     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
利用混合液中物質的揮發性,加熱氣化,通過冷凝管後冷卻成液體而被收集,此過程稱為蒸餾。此方法可除去雜質,取得較純的液體。如將自來水經蒸餾後可去除水中的礦物質。
環境教育定義     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
:「環境教育是一種教育過程,在這過程中,個人和社會認識他們的環境,以及組成環境的生物、物理和社會文化成分間的交互作用,得到知識、技能和價值觀,並能個別地或集體地解決現在和未來的環境問題。」國際自然資源保育聯盟(International Union for Conservation of Nature and Natural Resources, IUCN)則做以下定義:「環境教育是認知價值和澄清概念的過程,藉以發展了解和讚賞介於人類、文化和其生物、物理環境間相互關係所必需的技能和態度。環境教育也需要應用在有關環境品質問...
泌尿系統     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
的一對豆狀器官,腎臟是由「腎元」為基本的組成單元,藉由將血液中不要的物質過濾除去,來調節體液的濃度與成分,而後產生以水、無機鹽和尿素為主所組成的尿液。(註一)(二) 輸尿管(ureters):將尿液從腎臟輸送到膀胱的管道,每顆腎臟各自皆有一條輸尿管,輸尿管會藉由平滑肌收縮將尿液推送進膀胱。(註一)(三) 膀胱(urinary bladder):由肌肉所包覆的中空器官,負責儲存尿液,其內襯膜有許多皺摺,有非常好的收縮力,正常的膀胱可以容納500ml的尿液,當膀胱充滿尿液時皺摺會被撐開,使膀胱脹大。膀胱口接到尿道的地方有兩種...
詞素     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
構成詞的成分最小,且在意義上不能再分析的單位。如「日」、「月」、「葡萄」、「蟋蟀」等只包含一個詞素;「電視」、「汽車」、「環保」等則各包含兩個詞素。
嘌呤     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
構成核酸的氮鹼基之一類。為含氮不飽和雙環結構,是核酸的主要成分
整合     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.集結不同的意見或事物,重新統合,成為新的整體。如:「科際整合」、「整合軟體套裝程式。」
2.沉積岩在沉澱的過程中,上層沉積物與下層沉積物之間是連續地沉積而沒有中斷現象。
回到頁面頂端圖示