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都柏林（Dublin）     
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［一九五九年柏端教育改革方案］（法國）     
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　　一九五八年戴高樂總統主政後，命教育部長柏端(J. Berthoin)致力於教育改革，而有一九五九年一月六日的教育改革或稱［柏端法案］(Decret Berthoin)。其主要改革內容仍採用一九五六年比利葉荷(René Billéres)的建議案：(1)延長國民教育為十年，凡年在六至十六歲之法國國民必須接受義務教育，規定小學為基礎教育階段，共五年（6～11歲）；(2)建立四年制的普通教育初中，規定初級中學之前兩年為觀察期，實施性向觀察；二年後為輔導期，輔導分組（升學或就業）；(3)將中等學校統一命名為Lycée，重新規劃、實施雙軌制。其一，實施普通課程：稱國立中學為Lycée，修業期間為七年...
柏酒     
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以柏樹葉浸泡而成的酒。相傳可以避邪長壽，舊時元旦常飲。南朝梁．宗懍《荊楚歲時記．正月》：「於是長幼悉正衣冠，以次拜賀，進椒、柏酒，飲桃湯。」唐．杜甫〈元日示宗武〉詩：「飄零還柏酒，衰病只藜床。」
都柏林核心集     
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 都柏林核心集（Dublin Core，簡稱DC）是由都柏林核心詮釋資料組織（DCMI）所發展與維護的一套跨領域的資訊資源描述標準，一般意指「都柏林核心詮釋資料元件集」（Dublin Core Metadata Elements Set）。該標準源自於1995年美國國際圖書館電腦中心（Online Computer Library Center，簡稱 OCLC）與美國國家超級計算應用中心（National Center for Supercomputing Applications，簡稱NCSA）在美國俄亥俄州都柏林舉行的詮釋資料工作坊之成果，共由15個元件組成，具廣泛性與通則性，適用於描述大...
 Dublin Core Metadata Initiative (2011). Dublin Core Metadata Element Set. Retrieved March 16, 2012, from http://dublincore.org/documents/dces/.
柏吉烏斯（Friedrich Bergius）     
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柏特斯加登（Berchtesgaden）     
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柏卡里（Muhammad ibn Ismail al-Bukhārī）     
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清水圓柏     
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灌木，幹匍匐。葉有刺形葉和鱗片葉兩型或全為鱗片葉。
柏子     
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一種香料。明．高濂《玉簪記》第一六齣：「柏子座中焚，梅花帳絕塵，果然是冰清玉潤。」
賀玆柏格     
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激勵保健理論Motivator-Hygiene Theory激勵保健理論是由赫斯柏格(Frederick Herzberg)提出。赫斯柏格認為導致工作滿意和工作不滿意的因素各有其範疇，兩者互不相干。影響工作滿意的因素，稱為激勵因素 (motivators)，包括有成就感、受賞識感、工作本身、責任感、事業成長和升遷發展。影響工作不滿意的因素，稱為保健因素(hygiene factors)，包括組織的政策與管理、視導技巧、薪資、人際關係、工作環境等。...
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