跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
223 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:375.0026 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
收視率     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
視戶之家庭結構作交叉分析。無法反應節目品質,所以低俗節目也有可能得到高收視率。一個節目開播之後,只要爭取不到觀眾,達不到可營利的收視率,再好的節目也會被停播。且首播時因收視率低而下檔之節目,亦有可能有不少觀眾要求重播,之後每次重播皆有高收視率。
爭名逐利     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
追逐名聲、爭取利益。形容人喜好名利,唯名利是圖。《群音類選.官腔類.卷一四.青蓮記.華陰騎驢》:「爭名逐利,枉將人白日馳驅。」也作「爭名奪利」。
獲准     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
得到允許。[例]她向上司極力的爭取,終於獲准休假一星期。
在家教育     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
詢、親職教育等學習教養子女的相關技巧與知識。監護者:監察其子女所接受的教育服務及品質。倡導者:為子女爭取教育、社會福利等權利,如推動教育相關法令、為孩子爭取相關權益。  由相關文獻可看出家長在教育參與上不僅有正向的影響,亦有負面的影響,但從相關法規的制定來看,家長在教育上的參與仍是意義重大、深受肯定。家長在參與的過程中,與教師溝通不良、自身身份拿捏不當或其他的因素,都會為學校及教師帶來負向的影響,如牽制行政、干預教學、溝通不良等,也會讓家長參與成效...
軟腳蝦     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
比喻軟弱無能的人。如:「當我們的權利遭到侵犯時,應努力維護、爭取,而不是當一隻軟腳蝦。」
如荼如火     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「如火如荼」之典故說明,提供參考。據《國語.吳語》載,春秋時,吳王夫差打敗了越國,之後,又出兵北征,想壓制國力最強的晉國,以成為霸主。越王句踐便趁機帶兵攻擊吳國,以報亡國之恨。吳王聽到這個消息,趕快召集大臣商量對策。王孫雒認為應該儘快爭取到霸主地位再回國,以鼓舞民心。吳王同意王孫雒的看法。當晚,軍士都先吃飽,馬匹也餵足糧草。到了半夜,士兵們穿好盔甲,拿起武器,勒住馬舌,也不點燈,只用煮飯剩餘的灶火照明。然後就擺開陣勢,以一百人為一行,形成百行共約一萬人的方陣。共有左軍、中軍、右軍三個方陣,合計約三萬人的陣勢。中軍的士兵一律穿白衣、白盔甲,拿白旗,使用白羽毛裝飾的箭,遠遠望去好像一片白...
國立基隆海事     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
分15%,本校已開始加強輔導學生參加乙級證照檢定。學校每年邀請台積電、全懋等績優公司到校徵才,為學生爭取就業機會。海闊天空 七海遨遊有育英二號學生實習船及四艘動力小艇;海勤類科同學(輪機、航海、漁業)在學期間可免費搭乘本校學生實習船遠赴日本實習,學以致用,並拓展視野,增廣見聞。教育旅行 放眼世界每年舉辦學生訪日教育旅行,除參訪日本學校與日本學生直接交流外,並遊歷著名觀光景點。本校也計畫舉辦韓國教育旅行,希望學生能有立足台灣,展望世界的胸襟活力奔放 繽紛校園定期舉辦各種語文競賽、運動競賽、啦啦隊比賽及歲末聯歡會,豐富校園生...
鍾理和     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
投資的情形,以便尋找自己立足的空間,於是他進入「滿州自動車學校」學習謀生的技藝。他知道要突破封建約束爭取婚姻自主,只有遠奔他鄉,到父親勢力無法企及的異國,別無他途,而暫時的分離也正可以讓雙方冷靜思考將來的走向。1940年鍾理和二十六歲,取得汽車駕駛執照,任職於「奉天交通株式會社」。七月第三度返台,毅然決定放棄安逸的富家子地位,不顧一切的與家鄉、親友割斷所有關係,八月三日偕鍾台妹由高雄搭船到日本門司,再由下關搭船抵釜山到達奉天(瀋陽)。1946年四月鍾理和回到高雄,見到闊別多年的家鄉。父親在三年前便已去世,事業失敗,兄弟離...
國立仁愛高農     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
學輔導。英文與數學採用能力分組教學,提昇教學效果。提供工讀機會、假日免費留宿,照顧弱勢族群學生。積極爭取補助經費,設立工讀獎助金及補助遠道學生假日餐費,照顧亟需關懷學子。本地區觀光客多,商家林立,適時提供學子工讀資訊,協助完成學業。維持發揚傳統原住民文化,建立高山文化特色。設立原住民傳統舞蹈社及傳統編織、原住民風味餐等社團及課程,維護發揚原住民傳統文化。擁有南投縣自然史教育館文物400多件,每年舉辦原住民文化相關。 教育目標培養精緻農業及觀光休閒事業優秀基層人才。整理保存並發揚原住民優良傳統文化與技藝。教學、研究、服務三...
目錄1 「虛假的優越感」之意涵2 以「虛假的優越感」來輔導兒童3 關鍵字4 參考資料 「虛假的優越感」之意涵阿德勒提出的「優越感」,是「自卑感」相對應的概念。自卑感會使個人採取行動和努力來改善目前的處境,來爭取優越感,但是有些人爭取優越感的動作卻是朝向生活中無用的一面,而非真正解決問題,只是以「虛假的優越感」來自我陶醉或麻木自己。但是造成自卑的情境仍然未改變,真正的問題也依舊存在,自卑感仍然會日漸累積,逐漸形成很大的壓力。例如有些人以努力準備考試獲...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示