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詿     
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因受蒙蔽而犯了過失。漢.桓譚〈上疏論讖記〉:「今諸巧慧、小才、伎數之人,增益圖書,矯稱讖記,以欺惑貪邪,詿人主,焉可不抑遠之哉?」也作「罣」、「絓」。
或然     
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在一組精度相同之觀測中,將觀測差量,依其絕對值之大小次序排列,位於正中間之值,即為或然差。
    
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貽害他人,使他人受害。如:「人不淺」、「己」。
水平軸     
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經緯儀之水準軸不真正水平,亦即未與垂直軸成正交者,稱為水平軸差,此差使視準軸繞水平軸旋轉時,劃成一斜平面,而非一垂直面,其影響於水平角差係與視線之高低成正比。消除之法:(1)校正儀器,(2)取正倒鏡讀數之平均值。
系統     
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  存在系統中既有之差值,為測值與真值間之偏差,此種偏差在系統中必定存在,而生成之偏差會隨系統而變化。系統差可能為固定之偏差,乃由儀器或環境所造成,欲克服系統差之方法,可以統計方法分析之。
截斷差;截尾     
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由於截去尾數所產生的差。
欺君     
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欺騙君王,貽國事。明.陸采《明珠記》第五齣:「劉震這廝索強,前日彈我欺君國,要將梟首示眾。」《精忠岳傳》第七〇回:「欺君國任專權,罪惡而今達帝天。」也作「國欺君」。
均方     
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  在一般的實驗差中,我們可以合理的假定為滿足常態分佈(normal distribution),其密度函數(probability density funotion)可以寫為:
  
  σ為一參數,描述分佈的集中與分散,稱為標準偏差(standard deviation),其平方亦即差平方 的平均值
  
  故稱均方差: =σ;當 n 組樣品(samples)的均方差分別為 則其平均值可以寫為
    
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因錯而殺死原本無意殺害的人。如:「警匪槍戰時,最容易殺路人。」
    
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問卷調查的統計分析中,母體平均值和樣本平均值之間的數差。偏的產生,一方面是訪問員的偏,一方面是選樣的偏
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