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〔告德意志國民書〕
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在普法戰爭期間，普魯士哲學家費希特(Johann Gottlieb Fichte, 1762~1814)曾從軍以貢獻一己之力。及至普魯士戰敗，普法簽訂和約，法軍占領柏林，他以嚴肅的心情，於一八○七年至一八○八年，在柏林科學院作了十四次的公開講演，後來集成〔告德意志國民書〕，於一八○九年出版，一九七○年曾經再版。在十四次的講演中，有關教育的為第二講、第九講、第十講。他主張以教育的方式來復興日耳曼人的文化、道德與民族精神。因此他的教育被稱為「新教育」(Neue Erziehung, new education)，〔告德意志國民書〕中的三講，就是以「新教育」為中心。其重點為：
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德
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人類共同遵循的規範。如：「道德」、「公德」、「四維八德」。
好的修養、品行。如：「德行」、「德高望重」、「年高德劭」。
恩惠。如：「大恩大德」。
信念、意念。如：「一心一德」。
德意志共和國的簡稱。
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意
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心思、想法。如：「心意」、「意思」、「意見」、「隨意」、「詞不達意」。
料想、推測。如：「意外」、「意料」、「意想不到」。
情趣。如：「古意盎然」、「詩情畫意」。
情態。如：「睡意」、「醉意」。
願望。如：「滿意」、「稱心如意」、「差強人意」。
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書
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成冊的著作。如：「書本」、「書籍」、「圖書」、「教科書」、「線裝書」、「百科全書」。
信。如：「家書」、「書信」。
文件。如：「證明書」、「申請書」。
寫。如：「書寫」、「振筆疾書」。
字體。如：「楷書」、「草書」、「行書」。
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志
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心意、意向、抱負。如：「志向」、「立志」、「志願」、「志同道合」。
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國
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有土地、人民、主權、政府的團體。如：「國家」、「美國」、「國際」、「中華民國」。
屬於本國的。如：「國人」、「國貨」、「國土」、「國歌」、「國民道德」。
代表國家的。如：「國花」、「國旗」、「國歌」。
地區。如：「水鄉澤國」。
古代諸侯的封地。如：「魯國」、「齊國」。
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告
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訴說、對人說。如：「報告」、「你趕快告訴大家實情。」
起訴、控告。如：「告發」、「原告」、「被告」、「告狀」。
請求。如：「告假」、「告饒」、「告辭」、「告退」。
表明。如：「自告奮勇」。
宣布，或表示狀況的出現。如：「告示」、「公告」、「告急」、「告捷」、「大功告成」。
規勸。如：「忠告」。
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民
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人、百姓。如：「居民」、「國民」、「原住民」、「民為邦本」、「民不聊生」。
與人民有關的。如：「民生」、「民權」、「民心」、「民意代表」。
出於民間的。如：「民歌」、「民謠」、「民營公車」。
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意志
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思想志向，即人類自行決定行為的能力。《抱朴子．外篇．自敘》：「性闇善忘，又少文，意志不專，所識者甚薄。」
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國民
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1.泛指全國的人民。《左傳．昭公十三年》：「民無怨心，先神命之，國民信之。」《漢書．卷一九．百官公卿表上》：「內史治國民，中尉掌武職，丞相統眾官。」
2.凡取得一國國籍的人民，就是該國的國民。如：「每位國民都享有一定的權利，也有應盡的義務。」
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貓頭鷹博士