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〔小學教員訓練班簡章〕

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　　〔小學教員訓練班簡章〕是民國二十三年(1934)四月「中華蘇維埃共和國」中央教育人民委員部發布的文件，共五條。
　　簡章規定：小學教員訓練班在寒暑假開辦；專收現任或將任列寧小學教師為學生；學生文化程度以能看前三年教科書為原則，男女兼收，首先應收工農分子，但忠於蘇維埃的舊知識分子應該接納；訓練班的學習科目以小學管理法及小學五年教科書為主，注重小學教育的實習批評會的工作，並須討論社會教育問題；對小學教員訓練班的學生不收學費，伙食以自備為原則，一切日常用品概由學生自備。

教

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把知識或技能傳授給人。只限於口語單用。如：「教書」、「教琴」、「我來教你」。

傳授、訓誨、指導。如：「教學」、「教育」、「教授」、「教誨」、「教訓」。

宗教：利用人類對於宇宙、人生的神祕所發生的種種心理，構成一種勸善懲惡的教義，並用來教化世人，使人信仰的意識形態。如：「佛教」、「回教」、「基督教」、「天主教」。

使、讓。如：「真教人失望！」、「教他回去吧！」

禮儀、規矩。如：「禮教」。

學

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研習。如：「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。

模仿。如：「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。

學問。如：「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。

學科。如：「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。

學說派別。如：「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。

求學的場所。如：「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。

小

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不大的。如：「小樹」、「小鳥」、「小城」、「小人物」、「小數目」。

時間短的。如：「小住」、「小坐一下」、「小睡片刻」。

排行最後或地位較低的。如：「小叔」、「小姑姑」、「小兒子」、「小女兒」、「小職員」、「小官員」。

年紀輕的。如：「小孩」、「小妹妹」、「小時候」、「年紀小」、「小伙子」。

對自己或與自己有關的人、事、物的謙稱。如：「小店」、「小兒」、「小女」、「小的不敢」、「恕小民直言」。

輕視。如：「你可別小看我喔！」

稍微。表程度不深。如：「小有名氣」、「牛刀小試」、「不無小補」。

邪惡的、壞的。如：「小人」、「宵小」。

詞頭。表對年紀輕者的暱稱。如：「小李」、「小張」、「小老弟」。

簡

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古代書寫用的竹片。如：「竹簡」。

書寫在竹片或木板上的古代圖書或紀錄。如：「簡冊」、「斷簡殘篇」。

書信。如：「信簡」、「書簡」、「手簡」。

單純、不繁雜。如：「簡便」、「簡報」、「簡明」、「簡短」、「簡單」。

幾乎、實在。如：「這裡山明水秀，簡直是人間仙境！」

省略、減省。如：「簡略」、「簡化」、「簡省」。

政府單位文職人員的職等名稱。如：「簡任」。

挑選。如：「簡拔人才」。

姓。

練

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柔軟潔白的熟絲絹。如：「這瀑布像條白練。」

反覆學習。如：「練習」、「練舞」、「練球」。

熟悉、老到。如：「精練」、「老練」、「熟練」、「練達」。

經歷、閱歷。如：「歷練」。

員

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從事某種職業的人。如：「演員」、「教員」、「公務員」。

團體中的一分子。如：「黨員」、「會員」、「團員」。

土地、疆域的周圍。如：「幅員」。

員外：A>古時官名，員外郎的簡稱。B>古時稱富貴人家的主人。

量詞。用於計算人數的單位。如：「一員武將」。

章

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詩、歌、文等的段落。如：「樂章」、「篇章」、「文章」、「出口成章」。

制訂規則的文書。如：「規章」、「簡章」、「章程」。

印信。如：「蓋章」、「簽章」、「私章」、「圖章」。

標識、標記。如：「臂章」、「胸章」。

條理、次序。如：「雜亂無章」。

量詞。用於計算書文等段落的單位。如：「全書共分二十五章。」

班

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行列、位次。如：「排班」、「班次」。

人群的組別。如：「分班」、「班級」、「升學班」。

工作的時段。如：「上班」、「下班」、「早班」、「晚班」。

定時開行的。如：「班車」、「班機」。

軍隊的編制之一。屬於排，通常由九人組成。

班師：把軍隊調回來。如：「班師回朝」。

班底：A>劇團中除了主角外的其他角色。B>固定在一起從事活動的一群人。如：「這支球隊的班底陣容十分堅強。」

量詞：A>計算人群的單位。如：「一班人馬」。B>計算交通工具定時開動的單位。如：「這家航空公司每週有三班飛機飛往歐洲。」C>計算班級的單位。如：「我們學校有二十五班學生。」D>計算工作時段的單位。如：「這星期加了三班工作。」

訓

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教導、教誨。如：「教訓」、「訓示」、「訓誨」、「訓斥」、「訓勉」。

可遵循的言語。如：「古訓」、「庭訓」、「校訓」、「家訓」、「不足為訓」。

解釋文字的意義。如：「訓詁」。

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