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〔臺灣教育輔導月刊〕     
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  [臺灣教育輔導月刊],民國三十九年十一月由臺灣省教育廳所創辦。臺灣光復之後,一切教育措施展現顯著進展,但是,在擺脫以往桎梏走向現代民主轉變的過程中,對於教育政策、學校制度、學校行政、教學方法、教材編製,以及配合軍事、政治、經濟等方面,不免發生許多問題與新的啟示,臺灣省教育廳有鑑於此,乃毅然決定創辦[臺灣教育輔導月刊],藉收集思廣益、共同研商之效,並擬定三種主要任務如下:
  1.傳達的任務:包括縱向與橫向兩方面。其中縱向傳達旨在針對立國精神、教育政策、教育制度,以及教育方針和主旨等,盡其傳達之任務,使全體教育工作人員,在實施方面,能夠密切配合,貫徹推行。橫向的傳達則旨在針對學校與...
    
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把知識或技能傳授給人。只限於口語單用。如:「教書」、「教琴」、「我來教你」。
傳授、訓誨、指導。如:「教學」、「教育」、「教授」、「教誨」、「教訓」。
宗教:利用人類對於宇宙、人生的神祕所發生的種種心理,構成一種勸善懲惡的教義,並用來教化世人,使人信仰的意識形態。如:「佛教」、「回教」、「基督教」、「天主教」。
使、讓。如:「真教人失望!」、「教他回去吧!」
禮儀、規矩。如:「禮教」。
    
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生產。如:「生育」、「生兒育女」。
使存活、長大。如:「育嬰」、「育幼」。
栽培、教導。如:「教育」、「訓育」、「培育」。
    
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水流彎曲的地方。如:「河灣」、「水灣」。
海岸彎曲可停船的地方。如:「海灣」、「港灣」、「廣州灣」、「料羅灣」。
    
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扶助、幫助。如:「輔助」、「輔佐」、「輔導」、「相輔相成」。
    
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高出地面的平坦地方。如:「舞臺」、「月臺」、「樓臺」、「亭臺」、「講臺」。
器物的底座。如:「燈臺」、「燭臺」。
機構名稱。如:「氣象臺」、「電視臺」、「天文臺」、「廣播電臺」。
對人尊稱的敬辭。如:「兄臺」、「尊臺」。
臺灣的簡稱。如:「臺澎金馬」、「美國在臺協會」。
量詞。用於計算機器或電子設備的單位。如:「一臺機器」、「兩臺電視」。
    
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月球。如:「明月」、「月亮」、「月明星稀」。
每個月定期的。如:「月刊」、「月會」、「月薪」。
圓的、形狀像月亮的。如:「月餅」、「月琴」。
時光。如:「歲月」。
量詞。用於計算時間的單位。一年有十二個月。如:「這個企劃案花了數月時間才完成。」
    
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引領。如:「引導」、「導向」、「教導」、「指導」、「導航」、「嚮導」。
啟發。如:「開導」。
傳送、接通的。如:「導電」、「導管」、「導火線」。
有開啟、引領作用的。如:「導言」、「導論」。
導師:在一個班級中,指導學生讀書和做人處事的老師。
導演:指導電影拍攝或排演戲劇的人。
教育     
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1.教導培育。《孟子.盡心上》:「得天下英才而教育之,三樂也。」
2.一種有關培植人才,訓練技能,以支應於國家建設、社會發展的事業。
    
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印刷出版。如:「出刊」、「刊行」、「發刊」、「停刊」。
發表、登載。如:「刊登」、「刊載」。
書報雜誌,亦指定期發表的專欄。如:「報刊」、「特刊」、「期刊」、「月刊」、「專刊」、「副刊」。
修改、改正。如:「刊誤」。
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