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不丹王國的圖書館
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不丹為喜馬拉雅山區的一獨立王國，北、西部臨中國西藏，東、南面與印度毗鄰，面積47,000平方公里，人口約700,000（1993年6月統計），官方語言為德隆卡語(Dzongkha)。
不丹王國由於地理位置之故，因此多年來其政經發展一直與世隔絕，直至最近，在王曲克王朝(Wangchuk Dynasty)的領導之下，該國才逐漸為外界所知。1960年代之前，不丹全國教育並不普及，使得文盲率高達95%，然而在印度政府的資助之下，加上不丹國王多吉(Dorji Wangchuk)及喜伊(Sinye Wangchuck)的努力，全國完整的教育系統終於在1961年完成，教育大為普及，識字率也... |
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的
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箭靶的中心。如：「眾矢之的」。
目標，心中想到的地方。如：「標的」、「目的」。
確實的。如：「他的確是個好人！」、「那本書的確是我的。」
表所屬的介詞。如：「我的書」、「他的妹妹」、「公園裡的花」。
形容詞語尾。如：「美麗的」、「可愛的」、「帥氣的」、「認真的」。
人稱代名詞。如：「開車的」、「走路的」、「賣花的」、「忙碌的」。
副詞詞尾。如：「慢慢的走」、「高高的飛」、「好好的讀書」。
語尾助詞。如：「這是難免的」、「這是不可以的」。
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不
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否定詞。有不是、未、非等義。如：「不能」、「不法」、「不久」、「不容易」、「不好吃」、「拿不動」。
用於句末，表示疑問的語氣。如：「你明天陪我去不？」
用來加強語氣，往往與「好」字連用。如：「這場戲好不精彩！」
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王
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君主，或一種爵位。如：「王室」、「帝王」、「女王」、「國王」、「親王」、「王公大臣」。
群體的領袖。如：「蜂王」、「汽車大王」、「萬獸之王」。
技藝超群的人。如：「歌王」、「棋王」、「拳王」。
泛稱國家的。如：「王法」、「王師」。
姓。
統治。如：「王天下」。
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書
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成冊的著作。如：「書本」、「書籍」、「圖書」、「教科書」、「線裝書」、「百科全書」。
信。如：「家書」、「書信」。
文件。如：「證明書」、「申請書」。
寫。如：「書寫」、「振筆疾書」。
字體。如：「楷書」、「草書」、「行書」。
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圖
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由各種形狀、線條、色彩所組成的畫面。如：「地圖」、「圖畫」、「圖片」、「插圖」、「圖表」。
謀取、希望得到。如：「圖謀」、「企圖」、「唯利是圖」、「貪圖名利」。
計謀、計策。如：「良圖」、「鴻圖大展」。
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國
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有土地、人民、主權、政府的團體。如：「國家」、「美國」、「國際」、「中華民國」。
屬於本國的。如：「國人」、「國貨」、「國土」、「國歌」、「國民道德」。
代表國家的。如：「國花」、「國旗」、「國歌」。
地區。如：「水鄉澤國」。
古代諸侯的封地。如：「魯國」、「齊國」。
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館
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供旅客住宿的地方。如：「旅館」、「賓館」、「會館」。
供人從事某些活動的場所、商店。如：「餐館」、「茶館」、「美術館」、「圖書館」、「照相館」。
政府機關單位的名稱。如：「大使館」、「領事館」、「國史館」。
古代教授學徒的場所。如：「蒙館」、「開館授徒」。
館子：餐館的簡稱。如：「上館子」、「吃館子」。
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王國
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1.天子統治的國家。即中央政府。《詩經．小雅．六月》：「王于出征，以匡王國。」三國魏．曹植〈責躬詩〉：「廣命懿親，以藩王國。」
2.指古代邊疆少數民族所建之國。《東觀漢記．卷一．世祖光武皇帝紀》：「是時，名都王國有獻名馬、寶劍、直百金。」
3.近代指君主制或君主立憲制的國家。如大不列顛及北愛爾蘭聯合王國、荷蘭王國等。
4.喻相對獨立的領域或範疇。如：「這個國家能成為汽車王國，靠的是不斷的創新。」
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貓頭鷹博士