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中間     
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1.位置居中的房間。北魏．酈道元《水經注．泗水注》：「廟屋三間，夫子在西間，東向；顏母在中間，南面。」元．陶宗儀《南村輟耕錄．卷二．宣文閣》：「南間以藏物，中間諸官入直所，北間南嚮設御座。」
2.裡面。宋．蔣捷〈聲聲慢．黃花深巷〉詞：「豆雨聲來，中間夾帶風聲。」《三國演義》第三回：「今雖奉詔，中間多有暗昧。何不差人上表，名正言順，大事可圖？」
3.位於兩者或兩者以上當中。元．馬致遠《青衫淚．楔子》：「爭奈文臣……不肯盡心守職。中間白居易、劉禹錫、柳宗元等，尤以做詩做文，誤卻政事。」《儒林外史》第三七回：「左右兩廊，奉著從祀歷代先賢神位。中間是五間大殿。」
4.在事情進行的時候。元．鄭廷玉《後庭花》第一折：「俺子母兩個正行中間，被巡城卒驚散，不見了我女兒翠鸞。」《儒林外史》第三三回：「喫飯中間，談及哄慎卿看道士的這一件事，眾人大笑，把飯都噴了出來。」
中間學校     
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中間學校(middle school)係指美英國家學制中所設置介於小學和高級中學之間另一種類型的學校，主要目地在於促進中小學教育系統和課程有效銜接，減少中小學生學習鴻溝，以增進學習效果。美國的中堅學校可被視為(Junior high school)的革新，約在1960年代興起，主因在於初級中學未能發揮小學與高中相互銜接的效果，無法因應青少年心理發展和學習需求，因此為了讓青少年能夠得到最合適的教育方式，因此倡議設立介於五到八年級間的中間學校，讓學生完...
中間人     
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買賣仲介或居中調停的人。《儒林外史》第五回：「黃家的借約，我們中間人立個紙筆與他，說尋出作廢紙無用！」也稱為「中人」。
中間點法則     
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　　中間點法則是一個數值積分的方法函數 f(x)在區間(a,b)內之積分，可以用(b－a)fm 近似之：
　　
　　式中，fm 表函數在區間中點的函數值 ζ 為(a,b)內一點，末項則為中點法則的誤差項。
中介者；中間物；媒介     
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指執行一些支援市場的功能（如交易的撮合、市場價格、資訊的提供等）以增進交易過程效率的工作者。如交易商、仲介人或市場製造者等，均是市場運作常見的中介者。參【去除中介者】（disintermediation）。
廢棄物之中間處理     
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　　廢棄物在最終處置前，經物理、化學、生物、熱處理或其他處理方法，改變其物理、化學、生物特性或成份，達到廢棄物分離、減積、去毒、固化或安定之行為。廢棄物中間處理的處理方法有焚化處理、堆肥化、衛生掩埋、熱解法等。另外，屬於化學轉化回收的焚化法、熱解法，屬於生物轉化回收的堆肥法、好氧消化法，這些處理方法在過程中可達成物質及能源的回收。
中間點     
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直接水準測量時，後視與前視兩轉點間加測地形變換之點，稱為中間點，常用於路線斷面測量。
中間產品     
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泛指工業原料經加工後，製成的初級製品。因其尚未完成最後成品，不能直接供消費者使用，故稱為「中間產品」。
中間商     
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在行銷通路中，扮演製造商和消費者橋梁的個人或單位，包括代理人、經紀人、批發商和零售商等。各種中間商協助製造商將產品或服務送至其顧客便利交易之地點與時間。同時，因其較接近消費者，故可適時反應消費者的真正需求，回饋給廠商。
中間調     
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照片影相之密度由淡至濃或由淺至深，分為明調、中間調、暗調三大部分，以黑白照片為例：近白色為明調、近黑色為暗調，其餘灰色部分均屬中間調。概略言之，中間調密度在0.5至1.0之間。以半色調圖片為例：其網點在30%至75%之間部分，為中間調、30%以下部分為明調、75%以上部分為暗調。
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