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共享資源
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(一)指任何的裝置、資料、程式等，可供一個以上的設備和程式使用。 (二)在Windows NT中，指網路使用者可用的任何資源，如目錄、檔案或列表機等。 |
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資
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財物。如：「資金」、「物資」、「資產」、「資本」。
費用。如：「工資」、「車資」。
年齡、學歷、經歷等身分條件。如：「資格」、「資歷」、「年資」。
天生的才智。如：「資質」、「天資」。
供給、幫助。如：「資助」。
資本家的簡稱。如：「資方」、「勞資合作」。
資料：可供參考或研究的材料。如：「原始資料」、「第一手資料」。
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享
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擁有、受用。如：「享受」、「享樂」、「享福」、「坐享其成」、「有福同享」。
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資源
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可資利用的自然物質或人力。如：「資源豐富」、「人力資源」、「地球資源」。
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共同分享、一起擁有。如：「這次的工作成果將由大夥兒共享。」
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資訊教育
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國民中小學九年一貫課程綱要重大議題（資訊教育）資料來源：國民教育社群網 http://teach.eje.edu.tw/9CC/index_new.php目錄1 基本理念2 課程目標3 分段能力指標4 學習內容5 實施要點6 資訊教育議題融入七大學習領域之對應表7 附錄 基本理念在資訊化的社會中，培養每個國民具備運用資訊科技的基本知識與技能，已為世界各國教育發展的共同趨勢。傳統的讀、寫、算基本素養已不足以因應資訊社會的需求，具備資訊科技的能力儼然成為現代國民應具備的第四種基本素養。運用資訊科技工具可以迅速而廣泛的獲得資訊，提高個人的學習效能與工作效率，更能增進與他人合作及溝通，並有利於個人主動...
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嘉南大圳
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原名「官佃溪埤圳」，是台灣規模最大的農田水利設施，完工於昭和5年（1930），因灌溉當時嘉義廳與臺南廳（現今雲林、嘉義、台南地區）得名。 背景 烏山頭水庫與嘉南大圳主要灌溉渠道。 來源：維基共享資源 作者：Luuva原本嘉南平原地區多旱田、蔗園，常苦於乾旱、豪雨、排水不良等問題。為解決灌溉問題，大正9年（1920）總督府決定以濁水溪、曾文溪為水源，興建「官佃溪埤圳」，由日籍水利工程師八田與一一肩扛起設計、規劃、監造。工程共歷時10年，終於在昭和5年（1930）完工，總經費高達5414萬圓。完成後增加灌溉地區東西寬約20...
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輔導教師
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輔導教師（Mentor teacher）根據教育部在「教育部補助試辦教師專業發展評鑑實施計畫」明定指出教學輔導教師主要職責為：（一）協助服務對象了解與適應班級（群）、學校、社區及教職之環境；（二）觀察服務對象之教學，提供回饋與建議；（三）與服務對象共同反省教學，協助服務對象建立教學檔案；（四）在其他教學性之事務上提供建議與協助，例如分享教學資源與材料、協助設計課程、示範教學、協助改善班級經營與親師溝通、協助進行學習評量等（張德銳、王淑珍，2010：72）。輔導教師扮演的角色是領頭羊，也是陪伴者，更是影響教師專業學習社群成功的關鍵人物。就教師專業學習社群而言，領頭羊則非社群召集人莫屬，是社群組織...
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貓頭鷹博士