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分秒必爭     
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一分一秒也要爭取。謂充分利用一切時間。如：「聯考在即，分秒必爭，片刻都不可放鬆。」
分     
瀏覽人次:25535 收藏人次:10207269
將整體變成若干部分，或使聯在一起的事物離開。如：「分割」、「分離」。
配與。如：「母鳥將捉回來的小蟲分給小鳥吃。」
分擔。如：「分憂解勞」。
辨別。如：「分辨是非」。
由總機構中分出來的。如：「分局」、「分隊」、「分校」。
區別、不一樣之處。如：「大小之分」、「人我之分」。
數學上用來表示分數，或直接指分數。如：「約分」、「二分之一」。
評定成績或競賽勝負的記數。如：「滿分」、「零分」。
量詞：A>用於計算重量的單位。一兩的百分之一。B>用於計算地積的單位。一畝的十分之一。C>用於計算貨幣的單位。一元的百分之一。D>用於計算時間的單位。六十分為一小時。如：「他只花五分鐘的時間，就完成這項實驗。」E>計算角度的單位。一度的六十分之一。F>用於計算程度深淺的單位。如：「逢人只說三分話」、「一分努力，一分收穫。」
名位、權利、義務等的範圍、限度。如：「身分」、「名分」、「本分」。
整體中的局部。如：「部分」。
爭     
瀏覽人次:25488 收藏人次:6213327
互不相讓的奪取、競求。[例]競爭、分秒必爭、爭先恐後
必     
瀏覽人次:9812 收藏人次:2094721
一定。如：「必定」、「必然」、「必成」、「必要」、「必修」。
秒     
瀏覽人次:3560 收藏人次:342475
量詞：A>計算時間的單位。六十秒等於一分。如：「他花了十二秒時間跑完一百公尺。」B>計算弧、角的單位。六十秒為一分，六十分為一度。C>計算經緯度的單位。六十秒為一分。
分秒     
瀏覽人次:303 收藏人次:214302
一分一秒。指極短的時間。如：「真是時間不饒人，分秒賽黃金。」
班級經營準則     
瀏覽人次:2357 收藏人次:0
立班級圖書館，請家長將家裡的學生讀物借給教室，可以達到資源共享的功能。(四) 時間管理──掌握先機、分秒必爭時間管理對班級生活是相當重要的，懂得運用時間的班級，教師與學生都可以從中受益，強化班級學生本身的向心力，同時可以加強教師與學生之間的互動關係。教師可以將班級的時間，作妥善的規劃，可以一週、一月、一學期為規劃單位，運用主題統整的方式，提供學生不同的學習活動。在時間的管理運用方面，教師可以將班級時間作整體的規劃，除了正式課程之外，可以安排具有班級特色或學校特色的課程，例如，創意的班級慶生會、班級的生命教育等，屬於非正式...
爭分奪秒     
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珍惜每一分每一秒，毫不浪費。如：「他爭分奪秒地努力工作，就為了多賺一點生活費。」
劉墉     
瀏覽人次:1472 收藏人次:0
邀參加當代畫家畫展及全國美展。1971年11月30日至1974年4月5日，主持中國電視公司益智節目《分秒必爭》，這是他首度主持電視節目。1973年至1977年，應聘為中視新聞部記者。1978年，應聘為中視駐美代表，被推薦赴美講學。1980年，成為美國紐約聖若望大學駐校藝術家。劉墉除於繪畫藝術方面有所成就外，亦出版許多散文。他的散文大概分成兩類，一類是處世散文，另一類是溫馨勵志散文，用詞平實易懂。散文書常是華人地區的暢銷書，當中有入選中華民國國民中學國文教科書者。 著作文藝理論《中國繪畫的符號》1972年《詩朗誦團體的建立...
風檐寸晷     
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晷，日影、時間。風檐寸晷指在不蔽風雨的破檐下爭取每一分的時間。形容舊時科舉考試分秒必爭情形。《歧路燈》第一○二回：「到了場期日迫，只得把功令所有條見略為照顧，以求風檐寸晷，有駕輕就熟之樂。」也作「風簷寸晷」。
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