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制約刺激     
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一刺激原不能引發某反應,經與能引發該反應的刺激同時出現多次後,而能單獨引發該反應的,稱為「制約刺激」。
制約刺激     
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  在巴夫洛夫(I.P. Pavlov)用狗作唾液分泌的古典制約學習(Classical Conditioning)實驗中,非制約刺激是指一開始或未經學習之前,就能引發個體某種反應的刺激而言。如在巴夫洛夫實驗中,狗不須經過學習,一看見肉粉就自然的分泌唾液,此時肉粉就是非制約刺激
    
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規矩、法度。如:「制度」、「法制」、「兵制」、「中央集權制」。
式樣規範化的。如:「制服」、「制式手槍」。
制定、規劃。如:「制作」、「因地制宜」。
限定、管束。如:「制止」、「管制」、「壓制」、「限制」。
指父母親的喪事。如:「守制」、「嚴制」、「慈制」。
    
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用尖銳的東西扎入或直擊。如:「行刺」、「刺殺」、「刺槍」。
以針繡物。如:「刺繡」、「刺字」。
細而尖銳的東西。如:「竹刺」、「魚刺」、「芒刺在背」。
譏笑、嘲笑。如:「諷刺」、「譏刺」。
暗中偵伺、打聽。如:「刺探」。
受外物刺激而產生不好的感覺。如:「刺眼」、「刺耳」、「刺鼻」。
刺激:A>感官因受外力影響而有所反應,或指反應的程度。如:「聲光刺激」、「非常刺激」。B>特指不好事情的影響。如:「這次打擊對他來說刺激太大了。」
    
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限制、拘束。如:「約束」、「約法」。
邀請。如:「邀約」、「約請」。
雙方事先說定的。如:「約定」、「約會」。
預先說定共同遵守的事。如:「合約」、「條約」。
大略、大概。如:「約計」、「約略」、「約莫」、「大約」。
不明顯的。如:「隱約」。
節省。如:「節約」、「儉約」。
柔弱、美好的。如:「婉約」。
    
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水勢受到阻礙而飛濺起來。如:「海浪激拍海岸」、「激起陣陣浪花」。
使感情衝動。如:「激發」、「激將」、「激怒」、「刺激」。
急劇而強烈的。如:「激賞」、「激動」、「激戰」、「激增」、「偏激」。
刺激     
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1.令意識狀態變化,或神經興奮的原因。此種原因,有存於外界的,稱為「物理的刺激」;有不存於外界而由有機體自生的,稱為「生理的刺激」。
2.使人意識狀態變化或神經亢奮。如:「你別再刺激她了!」
制約     
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1.限制約束。
2.心理學上指運用外界刺激與刺激或刺激與反應配對,而建立連結的學習過程。
3.一件事物成立的先決條件。如水遇熱則化為汽,遇熱就是水化為汽的制約。
古典制約     
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古典制約(巴甫洛夫制約、反應制約、alpha制約),又譯-{古典制約; 經典條件反射;}-,是一種關聯性學習。這種產生制約行為的學習型態被伊萬•巴甫洛夫描述為動物對特定制約刺激的反應。最簡單的形式,是亞裡斯多德曾經提出的接近律,也就是當兩件事物經常同時出現時,大腦對其中一件事物的記憶會附帶另外一件事物。古典制約理論一開始的重點放在反射行為或是非自願行為。任何一個反射都是中性刺激與產生的反應兩者的關係。近幾年來對古典制約理論所做的反射限制被拋棄,且自願行為的制約刺...
學習     
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」和「增強」兩詞是同義字,通常必須是指著有機體需要的東西。在巴夫洛夫的實驗研究中,增強物被視為任何非制約刺激,即指可由有機體引出自然和自動反應的任何刺激而言,在巴夫洛夫的研究中像溫和的酸或電擊等被用來當作非制約刺激,並不是不平凡的刺激;正確的說法,應稱此等刺激為增強物,但是很難將它們視為獎賞,因為獎賞常被視為可欲的事物,(而增強物未必如此)。史京納派的學者民反對年增強物的名詞視為與獎賞同等的說法,對他們來說,增強物強化任何在增強物出現以前立即發生的...
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