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化學動力學
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化學反應進行的方式是化學的研究對象。反應進行的速度與反應體系通過高自由能態轉變到低自由能態的途徑有關。對物質A的分子與B的分子發生化學反應，生成C和D分子的反應，可用下式表示：A+B C+D。因為分子的碰撞次數與物質A及B的濃度成比例，所以反應速度可以簡單地用濃度的乘積來計算。實際上任何反應的速度是與反應物濃度的指數乘積有關，如果用[A]、[B]、[C]、和[D]代表相應分子的濃度，vf表正反應的速度，vb表逆反應的速度，則vf=kf[A][B]，vb=kb[C][D]，式中kf和kb分別為正、逆反應速度常數。兩個反應速度常數的比值K=kf/kb=[C][D]稱為平衡常數。按照熱力學方程，...
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大氣化學動力學
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主要是探討大氣化學組成與其化學反應的速度與過程，與大氣物理因素之間的關係等之科學。大氣組合含乾淨空氣之氮、氫、氧主要成分外尚未含人為與自然排放之污染源，會受陽光輻射而引起光化學反應形成二次污染源，例如二氧化硫、氮氧化物之氧化形成硫酸與硝酸被水滴吸收沈降為酸雨，研究其氧化反應之速率與機制關係即屬大氣化學動力學，而大氣化學反應過程又與大氣的遷移，擴散與混和等物理現象過程緊密相關，故此項科學是包括大氣化學，反應速率機制與大氣物理相關的科學。
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學
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研習。如：「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
模仿。如：「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。
學問。如：「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。
學科。如：「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。
學說派別。如：「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。
求學的場所。如：「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。
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化
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勸導使性情變好。如：「感化」、「教化」、「潛移默化」。
使改變。如：「化名」、「化妝」、「化險為夷」、「千變萬化」。
消除。如：「化解」、「化痰止咳」。
使物體形態改變。如：「液化」、「焚化」、「火化」、「融化」。
化緣：佛家以能布施者為與佛有緣，故僧尼等求人布施財物稱為「化緣」。
羽化：A>昆蟲自蛹或稚蟲蛻變為成蟲時，稱為「羽化」。B>稱得道成仙為「化」。
接於名詞或形容詞之後，表示狀態的改變。如：「現代化」、「電腦化」、「科技化」、「平民化」、「自動化」。
化學：研究物質結構、性質及變化過程之科學。
化子：靠討飯、要錢過活的人。或稱為「乞丐」、「叫化子」。
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動
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事物改變原來的位置或脫離靜止狀態。如：「運動」、「動靜得宜」、「風吹草動」、「牽一髮動全身」。
有所行為。如：「動手」、「動員」、「動腦筋」、「動心思」。
行為。如：「行動」、「動作」、「一舉一動」。
心有所感。如：「感動」、「動心」、「動人」、「動怒」。
開始做。如：「動工」、「動筆」、「動土」、「動身前往」。
動輒：每每、往往、屢次。如：「動輒得咎」。
用在動詞之後，表示能力或效果。如：「提不動」、「你已經說動他了嗎？」
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力
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人和動物體內筋肉運動所產生的效能。如：「力氣」、「力量」、「體力」、「臂力」、「腕力」、「力不從心」、「力能扛鼎」。
使物體改變運動狀態的作用。如：「動力」、「抗力」、「向心力」、「離心力」、「地心引力」。
泛指一切事物所具有的功能或作用。如：「火力」、「水力」、「風力」、「浮力」、「說服力」、「吸引力」、「生產力」、「勞動力」。
才能、能力。如：「實力」、「智力」、「理解力」、「量力而為」。
權勢。如：「權力」、「勢力」。
盡力、拚力的。如：「力戰」、「力爭上游」、「力求上進」、「據理力爭」。
以力氣供人使役的人。如：「苦力」。
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化學
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研究物質的組成、結構、性質及變化的自然科學。例如：無機化學、有機化學、生物化學、分析化學、核化學等。
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