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地質學     
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研究地殼中岩石或礦物種類、性質、成分、分布和結構的科學。如：「美國科羅拉多河的大峽谷，是研究地質學的好場所。」
長春地質學院（大陸地區）     
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　　長春地質學院是一所以地學為主，兼設工、文、管理學科的高等學校，一九七八年確定為國家級重點大學，隸屬地質礦產部。校址在吉林省長春市西民主大街六號，占地六百畝，校舍建築面積二十五萬平方公尺。
　　長春地質學院原名東北地質學院，一九五二年創辦，其建校基礎是東北工學院地質系和物理系、山東大學地質礦物學系、長春地質專科學校等。建校初設地區、水工、物探三個系。一九五七年更名為長春地質勘探學院，一九五九年改現名。一九五八至一九六○年期間，學校增設大量專業，如放射性地質勘探、放射性地球物理勘探、航空地球物理勘探、地球化學、海洋地質及海洋地球物理勘探等。一九八三年起增設文、管理等學科。
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地質，地質學     
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　　地質學，是一門自然科學，主要以研究地殼中無機材質（礦物、岩石及含水）及構造在目前與過去的自然物理環境、化學環境、甚至生物環境中的各種現象、反應、與演化。為從事這些研究，地質學也包括了古生物學與古氣候學。
　　由於大氣科學、海洋學、與地球物理學已從其他自然科學中獨立出來並成熟至與地質學可以相提並論的地步，所以目前常把這些學科合為地球科學之完整體系之中。
環境地質學     
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以研究影響人類生存環境的安全與衛生，和其受地質因素控制的各種災害為主的一門科學。尤其著重於土地的安全性與有效利用的評估，是目前先進國家土地利用規劃重要的依據。
攝影地質學     
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利用像片判讀技術，從像片上作地質研究之學科。
長春地質學院圖書館     
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　　長春地質學院圖書館創建於1952年。由原山東大學地質礦物學系、東北工學院地質系和物理系、長春地質專科學校等單位的圖書合併建立。館址在吉林省長春市。
　　1987年新建館舍落成，建築面積10,047平方公尺，閱覽座位700席。館內業務服務部門設採編部、流通部、閱覽部、期刊部（包括資料室和科技檔案室）、圖書館學教研室、情報學教研室、文獻檢索教研室、現代化技術應用教研室和圖書館辦公室。工作人員共95名，其中具有高級專業技術職稱8人，中級專業技術職稱20人，初級專業技術職稱37人。
　　藏書建設結合學院專業特色，以教學、科研用書為重點。收藏關於地學及基礎學科、應用學科的圖書，以...
質     
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事物的根本、特性。如：「質地」、「質料」、「特質」、「流質」。
人的天性、本性。如：「氣質」、「資質」。
樸實的本性。如：「質樸」、「文質彬彬」。
責問、盤問。如：「質問」、「質疑」。
以人或財物作為抵押。如：「質押」。
作為抵押的人或物。如：「人質」。
地     
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泛稱地球的表面。如：「土地」、「大地」、「高地」、「荒地」、「耕地」、「地盡其利」。
場所。如：「目的地」、「所在地」、「根據地」、「發祥地」。
區域。如：「本地」、「外地」、「臺灣各地」。
地位、位置。如：「設身處地」、「不留餘地」、「易地而處」。
本性、心思、意志的領域。如：「見地」、「心地」。
本質、底子。如：「質地」。
語助詞。置於副詞之後。同「的」。如：「慢慢地吃」、「好好地寫」。
學     
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研習。如：「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
模仿。如：「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。
學問。如：「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。
學科。如：「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。
學說派別。如：「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。
求學的場所。如：「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。
地質     
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探究地球表面及內部的質地為何種狀況，包括地殼中岩石的種類、成分、分布和結構。
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