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壓迫感
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個人因外在因素的影響，產生的一種緊繃、不舒暢、侷促等的心理感受。
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感
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使心受觸動。如：「感動」、「感念」、「感天動地」、「情節感人」。
相應、受影響。如：「感應」、「感召」、「感染」。
情意、感覺。如：「感情」、「美感」、「好感」、「百感交集」。
表示謝意。如：「感謝」、「感激」、「感恩」。
覺得。如：「深感不安」、「感到意外」。
接在名詞後面，表示某種自覺或自我認知。如：「責任感」、「成就感」、「幽默感」。
感冒：一種上呼吸道感染的疾病。
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壓
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由上往下施加力量。如：「壓扁」、「壓垮」、「泰山壓頂」。
迫近。如：「大軍壓境」。
用武力或威勢使人屈服。如：「欺壓」、「鎮壓」、「壓迫」。
使平靜穩定。如：「喝口水，壓壓驚。」、「吞了幾顆藥後，才把咳嗽壓下來。」
擱置。如：「積壓公文」。
壓力的簡稱。如：「氣壓」、「血壓」、「電壓」、「眼壓」、「低壓中心」。
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壓迫
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壓制逼迫。如：「對於他的壓迫，她決定予以反擊，不再忍氣吞聲。」
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芭蕾舞
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歐洲古典舞劇的統稱。芭蕾為英語ballet的音譯。起源於十五世紀義大利宮廷，為一種典雅帶有戲劇性的舞蹈。有一套完整的訓練方式，強調足尖舞蹈技巧，並以動作表現多種感情。舞者必須保持高度平衡及輕盈，展現高尚文雅的儀態。各國的芭蕾均有獨特風格，如美國芭蕾舞節奏明快、富活力，英國芭蕾舞典雅，俄國的芭蕾舞有力而華麗。芭蕾舞的主題初為具道德或政治意識的神話戲劇，十九世紀漸轉向逃避現實、追求異國情調。現今的芭蕾舞劇，多已非戲劇性的表演，僅是表現一段音樂或某一動作發展出來的舞蹈，強調心境與感受的表達，也反映生活緊張的壓迫感。
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聽能訓練
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個重聽兒童的耳模，從耳塞塞進耳洞開始練習，耳掛型的耳塞比耳道型、耳內型的耳塞好（不易掉落，使外耳道有壓迫感或受傷）。有些兒童不喜歡戴耳掛型的耳模，開始練習時不要帶線，只練習戴耳塞，或用膠帶 固定，習慣以後再接線，音量從最小慢慢放大。練習配戴個人助聽器前，先練習配戴團體助聽器，習慣以後再練習個人助聽器。開始試戴時間不要太長，短時間，多戴幾次，慢慢延長，音量調到適當的數字後，用透明膠帶固定，或記住號碼。幼兒願不願配戴助聽輔具，常常影響他一生的命運，開始訓練時要慎重從事，以免使幼兒產生厭惡感而不願配戴。不要勉強他，等到他願意配...
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挑高
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指建築物內由地面至屋頂的高度。如：「這棟房屋的客廳挑高四公尺半，置身其間，毫無壓迫感。」
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食道癌
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病名。發生於食道的癌症。病發初期，只是感到飽脹或胸骨下有壓迫感。當腫瘤逐漸長大，則會造成消化不良、吞嚥困難、貧血、體重減輕等症狀。甚至有口水增多、食物反流或口臭的現象。
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