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天氣圖
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一種氣象資料圖。在特定區域內，一定時間中，以數字和規定的符號，所繪製成的天氣形勢圖。目的是用來預測天氣的變化。
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綜觀天氣圖
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綜合描述廣大地區內某一時段大氣情況資料及其分析之圖。此種圖種類甚多，在氣象學史上，不同年代均大致習用一組標準綜觀天氣圖。現用之基本天氣圖有地面天氣圖及高空定壓面圖。另有輔助性及特定目的之綜觀天氣圖，如厚度圖、對層頂圖、穩定度圖、變化圖及連續性圖等。
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天
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日月星辰所羅列的空間，即天空。與「地」相對。如：「碧海青天」、「坐井觀天」、「頂天立地」、「天崩地裂」。
自然。如：「天生」、「天性」、「天籟」、「天造地設」、「樂天知命」、「人定勝天」。
日，一晝夜的時間。如：「昨天」、「今天」、「明天」、「一天」、「大後天」。
白日或一日中的某一段時間。如：「五更天」、「三天三夜」。
氣候、季節。如：「天氣」、「晴天」、「春天」、「大熱天」、「下雨天」、「梅天」、「三伏天」。
宇宙萬物的主宰。如：「怨天尤人」、「死生有命，富貴在天。」、「謀事在人，成事在天。」
宗教上指神靈所住的世界。如：「升天」、「歸天」、「西天極樂世界」。
重要、不可或缺的事物。如：「民以食為天」。
數目極大。如：「天價」。
量詞。用於計算時間的單位。一天有二十四小時。如：「這項工作限你三十天內完成。」
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氣
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物體除固態、液態外的形態。無固定的形狀、體積而能自由流動。如：「空氣」、「氣體」、「水蒸氣」。
人或動物的呼吸。如：「氣息」、「屏氣凝神」、「上氣不接下氣」。
自然界陰晴、冷暖的現象。如：「天氣」、「秋高氣爽」。
發怒。如：「生氣」、「氣憤」、「氣惱」。
存在人體血脈中使各器官發揮機能的原動力。如：「血氣」、「元氣」。
人的情緒或表現出來的精神狀態。如：「脾氣」、「朝氣」、「勇氣」、「氣色」、「垂頭喪氣」。
人的才華或行為風度。如：「才氣」、「驕氣」、「氣質」、「氣勢凌人」。
味道。如：「氣味」、「香氣」、「臭氣沖天」。
人的運勢。如：「氣運」、「氣數」、「晦氣」。
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圖
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由各種形狀、線條、色彩所組成的畫面。如：「地圖」、「圖畫」、「圖片」、「插圖」、「圖表」。
謀取、希望得到。如：「圖謀」、「企圖」、「唯利是圖」、「貪圖名利」。
計謀、計策。如：「良圖」、「鴻圖大展」。
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天氣
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1.氣候。在一定區域和一定時間內，多種氣象要素綜合顯示的大氣狀況。《文選．曹丕．燕歌行》：「秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。」唐．杜甫〈麗人行〉：「三月三日天氣新，長安水邊多麗人。」
2.空氣。天空中輕清之氣。《禮記．月令》：「天氣上騰，地氣下降，天地不通，閉塞而成冬。」
3.運命的徵候。漢．趙曄《句踐伐吳外傳》：「吾誠已說于國人，國人喜悅；而子昔日云：『有天氣即來陳之。』」
4.時候。指某一時刻。《水滸傳》第八回：「兩個公人帶了林冲出店，卻是五更天氣。」《兒女英雄傳》第五回：「莫如趁天氣還早，躲了她。」
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氣象
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1.一切大氣的狀態和現象，如颳風、下雨、打雷、閃電等。[例]天氣圖是氣象預報時不可或缺的基本資料。
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資訊教育
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設備等。【1-2-1】2-3-6-3認識資訊科技設備。【1-2-1】【2-3-2】2-4-8-1認識天氣圖及其表現的天氣現象。【4-3-5】4-2-1-1瞭解科技在生活中的重要性。【1-2-1】4-3-2-3認識資訊時代的科技。【1-2-1】【2-3-2】8-4-0-2利用口語、影像(如攝影、錄影)、文字與圖案、繪圖或實物表達創意與構想。【3-4-3】(10)「綜合活動」學習領域學習領域指標 可融入資訊教育能力指標2-2-4樂於嘗試使用社區機構與資源。【4-2-1】2-3-4熟悉各種社會資源與支援系統，並分享如何運用...
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等壓線
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各地於同一時間、氣壓相等的點所連結而成的線。等壓線圖可表示氣壓的水平分布。[例]天氣圖上等壓線分布越密，表示氣壓梯度越大，產生的風力也越強。
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高空
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與地面相距高遠的空中。如：「高空氣流」。《喻世明言．卷一五．史弘肇龍虎君臣會》：「元宵景，天氣正融融。柳線正垂金落索，梅花初謝玉玲瓏，明月映高空。」
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貓頭鷹博士