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學徒訓練
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「學徒訓練」又稱技術生訓練;起源於傳統的家庭父子間的技藝傳授,後隨社會的演進,逐漸成為各行業中師傅教徒弟的方式,如歐洲中世紀行會時期,學徒的招僱與訓練,均受師傅嚴格的管制。十八世紀工業革命帶動工廠制度興起後,學徒訓練逐漸受到重視,也逐漸發展為現代化的職業訓練制度,這種訓練適合於較高的技術水準,企業中的技術性與半技術性之工作,都可經由學徒的方式加以訓練。
現在的學徒訓練通常指的是,一種由工廠與學校相互合作,但有時也指以師傅帶領學徒從事訓練之方式,以使年輕人或成年學徒能勝任之一種技術行業的長期訓練。訓練期間,學徒一面在學校或職訓機構修習相關知識及基本技能,一面在工廠隨師傅學習技藝... |
徒
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門人、學生。如:「門徒」、「徒弟」、「學徒」、「名師出高徒」。
信仰某一宗教或學說的人。如:「信徒」、「基督徒」、「佛教徒」。
人,多指壞人。如:「暴徒」、「狂徒」、「不法之徒」。
只。如:「徒增困擾」、「徒具形式」。
白費、無效的樣子。如:「徒然」、「馬齒徒長」、「徒勞無功」、「徒費脣舌」。
完全沒有憑藉。如:「徒手」、「徒步」。
一種拘禁犯人、強服勞役的刑罰。如:「有期徒刑」、「無期徒刑」。
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學
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研習。如:「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
模仿。如:「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。
學問。如:「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。
學科。如:「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。
學說派別。如:「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。
求學的場所。如:「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。
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練
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柔軟潔白的熟絲絹。如:「這瀑布像條白練。」
反覆學習。如:「練習」、「練舞」、「練球」。
熟悉、老到。如:「精練」、「老練」、「熟練」、「練達」。
經歷、閱歷。如:「歷練」。
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訓
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教導、教誨。如:「教訓」、「訓示」、「訓誨」、「訓斥」、「訓勉」。
可遵循的言語。如:「古訓」、「庭訓」、「校訓」、「家訓」、「不足為訓」。
解釋文字的意義。如:「訓詁」。
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訓練
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1.操練兵士。唐.杜甫〈奉寄章十侍御〉詩:「指麾能事回天地,訓練強兵動鬼神。」《新唐書.卷一三六.李光弼傳》:「吾處兵間久,今始識訓練法。」
2.經由有計畫、有步驟的指導,使受訓者具有某種特長或技能的教育方法。
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學徒
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1.學生。《後漢書.卷三五.張曹鄭列傳.鄭玄》:「玄自游學,十餘年乃歸鄉里。家貧,客耕東萊,學徒相隨已數百千人。」唐.劉禹錫〈國學新修五經壁本記〉:「俾我學徒,弦歌以時。」
2.跟隨師傅學習技藝的人。如:「舊時,修理汽車都必須從學徒做起。」
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貓頭鷹博士