定義搜尋結果 - 教育百科 | 教育雲線上字典

環境教育定義

瀏覽人次:1997 收藏人次:0

ganization, UNESCO)在蘇俄伯利西(Tbilisi)國際環境教育會中，對環境教育下的定義是：「環境教育是一種教育過程，在這過程中，個人和社會認識他們的環境，以及組成環境的生物、物理和社會文化成分間的交互作用，得到知識、技能和價值觀，並能個別地或集體地解決現在和未來的環境問題。」國際自然資源保育聯盟(International Union for Conservation of Nature and Natural Resources, IUCN)則做以下

定義域

瀏覽人次:868 收藏人次:0

　　函數f(x)的定義域，亦即其自變數所成的集合。在定義域內任意一值x，恆有一個惟一對應的函數值。

下操作型定義

瀏覽人次:736 收藏人次:0

　　人與人溝通時，常會用到許多術語與用語，這些術語與用語之所以能傳達正確的想法或概念，乃是因為他們都有公認的定義或界說。在科學探討活動中常須要針對其一事象的特質加以描述，為了使別人正確了解你所描述的事象特質，通常我們就以「經過XXX操作過程或觀測過程，你就可看到XX現象」這樣的方式來為該特質下一個定義，這一種定義就稱為操作型定義。因此下操作型定義乃專指能針對事象特質明確說出須要做什麼，看到什麼，或量到什麼才能界定該事象的能力。例如：你若說：「氧是一種氣體元素，其原子序為8。」這並不是一種操作型定義，但當你能指出「氧是一種能使快熄滅的燭火再燒旺起來的氣體」時，你乃是在為氧下一個操作型定義，因為你...

資料定義

瀏覽人次:581 收藏人次:0

(一)對給定的數據資訊特性所下的定義。
(二)指說明資料的特徵或確定其前後關係的程式敘述。

需求定義

瀏覽人次:490 收藏人次:0

由使用者根據需要，向軟體設計者提出所要的。

服務定義

瀏覽人次:452 收藏人次:0

是解釋服務內容和涵蓋範圍。

問題定義

瀏覽人次:418 收藏人次:0

關於問題的陳述，通常包括對資料、方法、程序及演算法的描述。

弦定義

瀏覽人次:394 收藏人次:0

曲度為路線測量中，一種表示曲線彎曲程度之方法，即圓曲線上一定弦長所對之圓心角之大小，稱為曲度，以Dc表之（單位為度數），因曲度之計量以弦長為準，故稱為弦定義，常用於較小曲度之圓曲線。單位弦長於公尺制國家採用20公尺，英呎制國家採用100呎，其相應之曲線半徑：在鐵路曲線上，Dc之值常小於6°。若以Dc之弧度值代之，則可以下式求得Rc：如附圖。

系統定義

瀏覽人次:393 收藏人次:0

軟體工程的第一步，其重點在於評估系統概念、描述系統功能、進行初步分析與設計等等。

適用年級

媒體形式

聲母
韻母