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弗萊克斯納     
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  亞伯拉罕.弗萊克斯納(1866~1959)是一位美國教育改革者,對促進美國醫學教育之改革貢獻至鉅;他曾負責籌設位於紐澤西州普林斯頓的「尖端研究院」(Institute for Advanced Study)。他出生於肯塔基州的路易斯維爾(Louisville, Kentucky)。一八八六年,他在約翰霍布金斯(John Hopkins)大學獲得古典文學學士學位。然後在路易斯維爾辦了一間非常成功的大學預備高中。他教授拉丁文與希臘文,他突破傳統的教學法,包括:不建立規則、考試、記錄及報告;學生自行調整學習速度,其結果是許多學生得以提早進入大學,因而弗萊克斯納的聲譽遠播。弗萊克斯納亦曾就讀哈佛大...
    
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不。用於文言文。如:「自嘆弗如」、「無遠弗屆」。
    
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指示代名詞。這、這裡、這個。如:「生於斯,長於斯。」
乃、則。如:「有目斯能視,有耳斯能聽。」
斯文:形容人的舉止行為十分文雅有禮。如:「他舉止斯文,風度翩翩。」
    
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戰勝、攻破。如:「克敵制勝」、「連克數城」、「攻無不克,戰無不勝。」
抑制、約束。如:「克制」、「克己」、「克服困難」、「以柔克剛」。
限定、約定。如:「克期」、「克日出發」。
能。如:「不克前來」、「克勤克儉」。
量詞。用於計算重量的單位。即公克的簡稱。公制一克等於千分之一公斤。
    
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收。如:「出納」、「交納」。
接受。如:「採納」、「接納」、「笑納」。
交付。如:「納稅」、「納糧」。
享受。如:「納福」、「納涼」。
懷疑。如:「納悶」。
驚異。如:「納罕」。
縫補。如:「納鞋底」。
    
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一年生草本植物。葉卵形,質柔形闊,邊緣呈鋸齒狀。有香氣,嫩葉可食,也稱為「藜」。
泛指野草。如:「草萊」、「蒿萊」。
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