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拉丁學校
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拉丁學校（或稱Gymnasium）係經康門紐斯(Johann Amos Comenius, 1592~1670)的倡導而設立的。康門紐斯的教育方法強調循序漸進的原則，而學校組織也是一種教育方法。他在〔大教學法〕(Great Didactic, 1632)一書中，提出一個拾階而登、分期升進的學校系統；將兒童的學校生活區分為四大教育階段：母親學校、方言學校、拉丁學校或文科中學及大學或旅遊。拉丁學校是其中的中等教育階段。
拉丁學校設於每一城市中；康門紐斯基於人類的平等精神，反對以階級和家境作為學生能否進入學校的決定因素，如要有所挑選，也必須以能力為依據。根據他的設計，十二歲到十八歲... |
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學
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研習。如：「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
模仿。如：「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。
學問。如：「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。
學科。如：「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。
學說派別。如：「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。
求學的場所。如：「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。
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校
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求學、教學的場所。如：「學校」、「補校」、「夜校」。
現行軍官的階級之一。分上校、中校、少校三級。
文書的複查核正。如：「校對」、「校正」、「校訂」。
較量、計較。如：「校量」。
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丁
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天干的第四位。
次序第四的，或等級較差的。如：「丁班」、「丁等」。
男子。如：「壯丁」、「男丁」。
人口。如：「添丁」、「人丁單薄」。
僕役，或從事勞動工作的人。如：「園丁」、「家丁」。
方形的小塊。如：「雞丁」、「肉丁」。
極少的、極小的。如：「一丁點兒病痛都沒了。」
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拉
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牽、扯。如：「拉車」、「拉扯」、「拉鈴」。
延長。如：「拉長」。
撮合、聯絡使接近。如：「拉攏」、「拉關係」、「拉生意」。
幫助。如：「拉他一把」。
排泄。如：「拉肚子」、「拉屎」。
一種演奏方法。如：「拉胡琴」、「拉小提琴」。
拉拔：撫養。如：「她辛辛苦苦的把兩個小孩拉拔長大。」
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學校
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講學研習的教育機構。《詩經．鄭風．子衿．序》：「子衿，刺學校廢也。亂世則學校不脩焉。」《儒林外史》第三回：「你若同他拱手作揖，平起平坐，這就是壞了學校規矩，連我臉上都無光了。」
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貓頭鷹博士