跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
5 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:312.4957 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
拉提克     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  拉提克(1571~1635)為十七世紀日爾曼著名的教育改革家。拉提克(Ratke)的拼法,尚有Ratich及Ratichius二種。拉氏出生於日爾曼的威爾士特(Wilster),青年時期曾在漢堡(Hamburg)及羅斯托克(Rostock)大學念神學,但是並未獲得此項高級學位。他篤信路德派教義,思想上深受英國經驗派學者培根(Francis Bacon, 1561~1626)思想的影響,尤其是培根主張的歸納法及觀念來自經驗的說法。他曾經訪問過英格蘭,並居住過阿姆斯特丹,在此潛心於希伯來語文的研究,並自創新式的語文教學方法。除此以外,他編寫各科教科書,埋首於教學原理與原則的創造與發明。拉氏以為...
拉提克的國家教育計畫     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  拉提克(Wolfgang Ratke,1571~1635)是西洋啟蒙運動時期日耳曼一位相當出色的語言學家,精通希伯來、阿拉伯、拉丁及希臘等語文,既能說又能寫;他亦是一位對國家教育改革積極投注的神學家,其所著〔新方法〕(New Method)曾提出統一的國家教育改革計畫。拉氏對學校教育發展與改進計畫之推動,不但積極投注,而且全力以赴;惜因缺乏辦學的行政經驗,以致所設立的實驗學校,為時短暫,使歷時一年半便告終結。雖然如此,拉氏的教育改革理念及其〔新方法〕的教育訓練原理,開創新教學法的途徑,在德國近代教育史上,留下光輝的一頁。
  拉氏生於日耳曼的威爾斯特(Wilster),於接受漢堡...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
戰勝、攻破。如:「克敵制勝」、「連克數城」、「攻無不克,戰無不勝。」
抑制、約束。如:「克制」、「克己」、「克服困難」、「以柔克剛」。
限定、約定。如:「克期」、「克日出發」。
能。如:「不克前來」、「克勤克儉」。
量詞。用於計算重量的單位。即公克的簡稱。公制一克等於千分之一公斤。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
拉舉。如:「提起」、「提拔」、「提升」、「提高」。
用手懸空拿著。如:「提燈」、「提筆」、「提水桶」。
說、談。如:「提到」、「提及」、「舊事重提」、「不提也罷」。
舉出、揭示。如:「提名」、「提議」、「提要」。
領取。如:「提貨」、「提款」。
把預定時間往前移。如:「提前」、「提早」。
警覺。如:「提防」。
振作。如:「提神醒腦」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
牽、扯。如:「拉車」、「拉扯」、「拉鈴」。
延長。如:「拉長」。
撮合、聯絡使接近。如:「拉攏」、「拉關係」、「拉生意」。
幫助。如:「拉他一把」。
排泄。如:「拉肚子」、「拉屎」。
一種演奏方法。如:「拉胡琴」、「拉小提琴」。
拉拔:撫養。如:「她辛辛苦苦的把兩個小孩拉拔長大。」
:::
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示