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推理測驗
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推理測驗旨在評量受試者的推理能力。人類推理能力包括甚廣，至少可細分成語文推理、數量推理、圖形推理、空間推理、事件推理與問題推理。
推理能力之評量散見於各類測驗之中，下列測驗均包含推理測驗：(1)吳裕益、洪碧霞於民國八十三年編製的〔學術性向測驗〕，包括矩陣推理、邏輯推理、圖形的相對關係推理等三種推理能力分測驗；(2)陳英豪、汪榮才、洪碧霞、李坤崇、歐慧敏於民國八十一年編製的〔數量性向測驗〕，包括數系推理測驗；(3)美國〔斯比量表〕(Stanford-Binet Intelligence Scale)第四次修訂版，包括語文推理、數量推理、抽象與視覺的推理、短期的記憶等四個認知技能... |
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彩色非文字推理測驗
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「彩色非文字推理測驗」係一九四七年由英國瑞文(J. C. Raven)所編的一種彩色圖形補充測驗，主要是測量智力的普通因素。此一測驗經國內學者徐澄清、陸莉二氏修訂為中文，並經標準化，由臺大醫院附設兒童心理衛生中心出版。該測驗適用於五至十二歲兒童，但智能不足者亦可使用。此測驗共有三十六題，每題有一圖案，其中空缺一塊，受試者必須根據圖案的變化規律進行推論，從選項中選出一個其認為正確的答案。實施時可視受試者年齡大小，採用團體或個別方式施測。記分方式採百分等級，已建立常模，在各年齡組均以百分位數表示之。
因此測驗為非文字測驗，易於實施，且不需語文反應，故可用於測量溝通有困難的兒童（如... |
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理
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事情的原則、規律。如：「原理」、「道理」、「公理」、「義理」、「真理」。
物質的紋理、組織。如：「肌理」、「木理」、「紋理」。
辦事、處置。如：「處理」、「治理」、「辦理」、「代理」。
修治、使整齊。如：「整理」、「理家」、「理髮」。
對別人的言語行動表示意見或反映的態度。如：「理會」、「置之不理」、「不理你了！」
順序、層次。如：「有條有理」、「這封信寫得條理分明。」
溫習、熟習。如：「理熟了功課」、「書不理不熟」。
自然學科。如：「理化」、「理工」、「理科」。
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推
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用手將物件往前移。如：「推車」、「推開」、「推門」。
找藉口回絕或躲避。如：「推托」、「推卸」、「推辭」、「推三阻四」。
擴展、使事情進行。如：「推行」、「推展」、「推動」、「推銷」、「推廣」。
依例演算、探究。如：「推求」、「類推」、「推算」、「推論」。
選出。如：「公推」、「推選」、「推舉」、「推派」。
尊崇、讚許。如：「推崇」、「推許」。
除去。如：「推陳出新」。
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推理
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一種邏輯的思考方式。由已知或假定的前提來推求結論，或由已知的答案結果，反求其理由根據。凡由因以求果、由果以溯因、由現象以歸其原理、以原理說明現象等，演繹、歸納、類比的思考活動，皆稱為「推理」。現運用於心理學、犯罪學、偵辦案件上，有很大的幫助。
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測驗
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以一定標準測量能力或成績的方式。如：「智力測驗」、「學科測驗」。
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魏氏成人智力量表
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必須定義或解釋每個字詞。4. 算數：以口語方式呈現一組通常不需要用紙筆計算的簡單問題，這項測驗是屬於推理測驗，而非數理測驗。5. 理解：主試者向受試者詢問為什麼要做特定事情？或是在特定情況下要怎麼做？等開放式問句，此項測驗是用來評估受試者理解或洞悉事務的程度。6. 相似性：主試者以開放式問句的方式，向受試者詢問兩件事物的相似性。7. 字母-數字順序：主試者呈現一連串數子與字母的的組合，受試者必須根據遞增的順序複述出現過的數字，然後根據:字母順序複述出字母。此測驗是工作記憶指標的一部份。(註2) 操作測驗1. 圖畫補充：主...
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瑞文氏測驗
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瑞文氏測驗(Raven Progressive Matrices,RPM)，又可稱為瑞文氏圖行推理測驗、瑞文氏漸進式矩陣、瑞文氏非文字推理測驗。目錄1 概述2 測驗方式3 測驗形式3.1 1. 彩色推理測驗(Colored Progressive Matrices,CPM)3.2 2. 標準圖形推理測驗...
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