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政治作戰學校     
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  政治作戰學校於民國三十八年隨政府遷臺,民國五十九年正式更名為政治作戰學校
  在行政系統方面設有校長、副校長、教育長、副教育長,以及行政處(下設人事、總務及後勤三科)、訓導處(下設訓育、保防、文宣三科)及教育處(下設計畫、教材、考核三科)。依據八十二學年度統計,專任教師一百五十四人,學生一千二百六十四人。
  該校圖書館占地五千二百八十平方公尺,每年圖書經費一百三十五萬,目前全部中西文藏書約十一萬冊,期刊一百二十種,報紙十種。
  該校設有四年制的大學部及三年制的專科部,均招收高中或高職畢業生。八十二學年度該校大學部設有十個系:政治學系、新聞學系、體育學系、...
政治作戰學校圖書館     
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  政治作戰學校圖書館,命名為志清圖書館,係於民國48年(1959)4月成立,並於69年10月擴建。該館為一分散式圖書館系統,除總館之外,分別於研究部、研究班及13個學系設有圖書室。
  總館館舍為2層樓建築,總面積800坪,設有書庫、參考室、期刊室、善本書室、贈書室、研究室及閱覽室。閱覽座位,計有400餘個。總館及各圖書室均採開架式,讀者可自由進入自行取閱圖書資料。
  該館為學校二級單位,隸屬於教育處。由副教授兼館長,下設資料管理員8員,並區分為採訪及行政組、分類編目組、期刊及參考服務組、出納組。其餘各圖書室設有兼任管理員,職司流通與參考服務工作。
  該館蒐...
    
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興起、振起。如:「振作精神」、「鼓聲大作」、「興風作浪」、「一鼓作氣」。
製、做。如:「作文」、「作畫」、「作惡多端」。
成為、當做。如:「認賊作父」、「看作英雄」。
裝出、表現出。如:「裝腔作勢」、「裝模作樣」。
舉行、進行。如:「作戰」、「作簡報」。
文學藝術方面創作的成品。如:「名作」、「佳作」、「傑作」、「大作」。
作揖:拱手行禮。如:「打躬作揖」。
作料:烹調食物所加的調味材料,如鹽、醋、醬油等。如:「這道菜作料放太多了,反而失去了原味。」
    
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研習。如:「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
模仿。如:「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。
學問。如:「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。
學科。如:「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。
學說派別。如:「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。
求學的場所。如:「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。
    
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求學、教學的場所。如:「學校」、「補校」、「夜校」。
現行軍官的階級之一。分上校、中校、少校三級。
文書的複查核正。如:「校對」、「校正」、「校訂」。
較量、計較。如:「校量」。
    
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管理、統理。如:「治國」、「治理」、「統治」、「治家」。
處分。如:「治罪」、「處治」、「懲治」。
研究。如:「治學」、「治經」。
診療。如:「治病」、「醫治」、「無藥可治」、「不治死亡」。
太平的、安定的。如:「治世」、「治平」、「長治久安」。
政府機關所在地。如:「省治」、「縣治」。
經營。如:「治產」。
整理、辦理。如:「治裝」、「治喪」、「整治行囊」。
疏通清理。如:「治水」、「治河」。
    
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眾人的事情。如:「政事」、「政治」、「從政」。
公家機關的業務。如:「內政」、「財政」、「省政」。
    
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打仗、爭鬥。如:「戰爭」、「戰鬥」、「抗戰」。
與爭鬥有關的。如:「戰場」、「戰術」、「戰略」。
抖動。通「顫」。如:「膽戰心驚」。
學校     
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講學研習的教育機構。《詩經.鄭風.子衿.序》:「子衿,刺學校廢也。亂世則學校不脩焉。」《儒林外史》第三回:「你若同他拱手作揖,平起平坐,這就是壞了學校規矩,連我臉上都無光了。」
政治     
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政就是眾人的事,治就是管理,管理眾人的事便稱為「政治」。
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