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書目分類法
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〔書目分類法〕是曾任美國紐約市立大學圖書館館長的布里斯(Henry Evelyn Bliss)積30年工作經驗所發展出來的圖書分類法。
布里斯認為圖書的組織應該與知識的組織相同，所以他採用的類目多半是各種學科的名稱。〔書目分類法〕於1940年出版了第1冊，第2冊出版於1946年，第3冊及第4冊則於1951牢出版。 雖然〔書目分類法〕在美國未被廣泛採用，但在英國卻甚受重視。當時約有80個圖書館使用〔書目分類法〕，不過由於〔書目分類法〕久未修訂，有些圖書館已經轉用其他分類法。 1967年，英國的學校圖書館協會(School Library Associ... |
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〔蘇聯圖書館—書目分類法〕
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〔蘇聯圖書館——書目分類法〕係由蘇聯國立列寧圖書館、國立薩爾蒂科夫——謝德林公共圖書館、蘇聯科學院圖書館、全蘇中央書庫的專家及其他科學機構的科學家共同研製，1960年起分25卷出版的適合社會主義圖書館使用的大型分類法。該分類法共有3個版本，詳本是供大型圖書館和專業圖書館編製分類目錄之用（1960-1966年分冊出版）；簡本是供大型圖書館和專業圖書館組織藏書之用（1970-1972年分5卷出版）；大眾版是供藏書100,000冊以下的小型大眾圖書館使用（1977年出版）。
該分類法分為21個大類，第一類是馬克思列寧主義，以下為自然科學（自然科學總論，數理科學，化學科學，地球科學，... |
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法
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制度、律令。如：「宗法」、「憲法」、「法律」、「法規」、「法外施恩」。
方式、途徑。如：「方法」、「辦法」。
範式、原則。如：「文法」、「語法」。
佛、道等的道理。如：「佛法」、「道法」、「現身說法」。
仿效。如：「效法」、「法古今完人」。
法國：位於歐洲西部的獨立國家。首都巴黎，居民多信仰天主教，法語為主要語。
法子：方法。如：「大家一起想想，有沒有什麼法子可以解決這個問題。」
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分
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將整體變成若干部分，或使聯在一起的事物離開。如：「分割」、「分離」。
配與。如：「母鳥將捉回來的小蟲分給小鳥吃。」
分擔。如：「分憂解勞」。
辨別。如：「分辨是非」。
由總機構中分出來的。如：「分局」、「分隊」、「分校」。
區別、不一樣之處。如：「大小之分」、「人我之分」。
數學上用來表示分數，或直接指分數。如：「約分」、「二分之一」。
評定成績或競賽勝負的記數。如：「滿分」、「零分」。
量詞：A>用於計算重量的單位。一兩的百分之一。B>用於計算地積的單位。一畝的十分之一。C>用於計算貨幣的單位。一元的百分之一。D>用於計算時間的單位。六十分為一小時。如：「他只花五分鐘的時間，就完成這項實驗。」E>計算角度的單位。一度的六十分之一。F>用於計算程度深淺的單位。如：「逢人只說三分話」、「一分努力，一分收穫。」
名位、權利、義務等的範圍、限度。如：「身分」、「名分」、「本分」。
整體中的局部。如：「部分」。
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書
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成冊的著作。如：「書本」、「書籍」、「圖書」、「教科書」、「線裝書」、「百科全書」。
信。如：「家書」、「書信」。
文件。如：「證明書」、「申請書」。
寫。如：「書寫」、「振筆疾書」。
字體。如：「楷書」、「草書」、「行書」。
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類
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相似。如：「類似」、「相類」。
由相同或相似的人、事、物聚合而成的種別。如：「人類」、「種類」、「類別」、「分門別類」、「物以類聚」。
大概、大抵。如：「大類」、「類皆如此」。
量詞。用於計算事物類別的單位。如：「兩類情況」、「三類貨物」。
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目
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眼睛。如：「雙目」、「目不轉睛」、「眉清目秀」、「有目共睹」。
條款、細則。如：「項目」、「細目」。
列在書前，以備檢閱全書的條文。如：「目錄」、「目次」、「書目」、「篇目」。
名稱、標題。如：「名目」、「題目」。
生物學中分類的階層名稱。如：「界、門、綱、目、科、屬、種。」
頭目：首領。如：「那個犯罪集團的頭目已於日前落網了。」
目的：心中想達到的境界。如：「人生以服務為目的。」
目前：A>在眼睛前面，表示很近的意思。如：「這眼鏡就在目前，我居然沒看到。」B>現在、當前。如：「目前最重要的事，就是要把真相弄清楚。」
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分類
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將具有相同屬性或特質的事物，或狀態提取出來，歸為一類，然後以一個通稱稱之，就是分類。如在所有的物體之中，以生命現象做標準，而分為生物與無生物；在生物當中又以能否運動做標準，分為動物及植物等，所以分類實際上含有把相同的放在一起，把不同的畫分出去兩種作用。
照荀子的看法，分類的活動起源於心的認知作用。人經由感官與外物接觸，然後由心來判斷知覺之異同，凡同者則歸為一類，以一「共名」稱之，異者則歸於另一類，以一「別名」稱之。在荀子的哲學系統中，分類的活動與「名實」的問題相關聯，分類的原則是「同則同之，異則異之」，務必要求名實相符，名實是否相符最終會影響政治之良窳，就是儒家的正名主義。<... 分類觀念從字義上解釋為「類別之形成」，分類能力實際上是生物與生俱來之本能，人們在日常生活中經常分辨相似與相異事物，同時依據類別間之關係，將相似事物組成較大類別或較小之副類。例如音樂之樂器分為管樂器與弦樂器，而弦樂器又細分為吉他、小提琴、中提琴、大提琴、鋼琴等。所有人類感官所得之印象均可藉由分類而轉換成概念，同時抽象意念並非偶然浮現，而是這些思惟彼此間以一種順序方式相互關連。
分類，簡單的說，就是分別異同，將各種事物的領域確定。凡性質相同的歸在一處，相異的把它們分開。分類目的，在於辨識與記憶事物的特質，使事物的觀念，有最佳的次序，排在我們的心中。大英百科全書定義科學分類為：「在... |
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書目
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圖書目錄。如：「這是本月分全國新書書目。」《南史．卷五六．張弘策傳》：「纘固求不徙，欲遍觀閣內書籍。嘗執四部書目曰：『若讀此畢，可言優仕矣。』」唐．姚合〈和座主相公西亭秋日即事〉詩：「海圖裝玉軸，書目記牙籤。」
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貓頭鷹博士